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1.用如圖表示表格中各種概念間的關(guān)系,表中各選項(xiàng)與圖示相符的是(  )
1234
A
B細(xì)胞細(xì)胞核染色體DNA
C生物圈生態(tài)系統(tǒng)種子植物蕨類
D動(dòng)物脊椎動(dòng)物無(wú)脊椎動(dòng)物節(jié)肢動(dòng)物
A.AB.BC.CD.D

分析 如圖可知1到4的邏輯關(guān)系是:4屬于3,3屬于2,2屬于1.或者1到4是一種從大到小的關(guān)系.據(jù)此答題.

解答 解:A、生物分類單位由大到小是界、門(mén)、綱、目、科、屬、種.表中:1綱>3目>2科>4種,A錯(cuò)誤;
B、細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核,細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫染色體,染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成;DNA是遺傳信息的載體,DNA上決定生物性狀的小單位,叫基因.因此,1細(xì)胞>2細(xì)胞核>3染色體>4DNA>基因,B正確;
C、生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng),包括所有生態(tài)系統(tǒng);生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分.生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)、分解者(細(xì)菌和真菌);蕨類植物屬于孢子植物,不屬于種子植物,C錯(cuò)誤;
D、2脊椎動(dòng)物和3無(wú)脊椎動(dòng)物是并列關(guān)系,不是大小關(guān)系,D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解表格中各種概念間的關(guān)系.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列食物鏈正確的是( 。
A.草→兔→狐貍B.狐貍→兔→草C.兔→草→狐貍D.草←兔←狐貍

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

12.動(dòng)物與植物的根本區(qū)別是自己不能制造有機(jī)物,以現(xiàn)成有機(jī)物來(lái)生活.√(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.就地保護(hù)的主要措施是建立自然保護(hù)區(qū).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列哪組是相對(duì)性狀( 。
①單眼皮和雙眼皮           
②有耳垂和無(wú)耳垂         
③能卷舌和不能卷舌
④卷發(fā)和黑發(fā)      
⑤雙眼皮和色盲.
A.①③⑤B.②④⑤C.①②③D.③④⑤

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列現(xiàn)象屬于合作關(guān)系的是( 。
A.雄啄木鳥(niǎo)為占巢而斗B.親鳥(niǎo)用昆蟲(chóng)喂雛鳥(niǎo)
C.蜜蜂家庭成員的分工合作D.帶魚(yú)成群的索餌洄游

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖中,甲、乙是不同生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,丙是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中乙是植物細(xì)胞,對(duì)比甲、乙兩圖可以看出,植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是BCD.(填寫(xiě)圖中字母)
(2)細(xì)胞的代謝與遺傳受[C]細(xì)胞核的控制,其內(nèi)含有遺傳物質(zhì).
(3)甲、乙兩細(xì)胞的D中都含有的“能量轉(zhuǎn)換器”是線粒體.
(4)在“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)中,刮取口腔上皮細(xì)胞前,需向載玻片上滴加生理鹽水.
(5)使用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí),如要觀察的物像位于視野的左上方,應(yīng)將裝片向左上方移動(dòng),使之位于視野的中央,便于觀察.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.1880年,德國(guó)科學(xué)家愛(ài)吉爾曼選用水綿(一種在淡水中生活的植物)做實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行了光合作用的實(shí)驗(yàn).愛(ài)吉爾曼先將載有水綿和好氧細(xì)菌(需要生活在氧氣充足的環(huán)境中的一種細(xì)菌)的臨時(shí)裝片放在沒(méi)有空氣且黑暗的環(huán)境里,一段時(shí)間后用極細(xì)的光束照射水綿.在顯微鏡下面觀察發(fā)現(xiàn),好氧細(xì)菌只集中在葉綠體被光束照射到的部位周圍.他再將上述臨時(shí)裝片完全暴露在光下,好氧細(xì)菌則集中在葉綠體所受光部位周圍.
根據(jù)以上材料請(qǐng)分析:
①你認(rèn)為光合作用的條件是光.如果不是太陽(yáng)光,
其它光能進(jìn)行光合作用(填“能”“不能”).
②光合作用的場(chǎng)所是葉綠體.綠色植物除葉片能進(jìn)行光合作用外,凡含有葉綠體的部分都能進(jìn)行光合作用.
③光合作用原料中的氣體是二氧化碳.綠色植物光合作用產(chǎn)生的氧氣是空氣中氧氣的主要來(lái)源.
④如果長(zhǎng)期出現(xiàn)連陰雨天氣,農(nóng)作物光合作用不充分,可能產(chǎn)生的后果是:減產(chǎn).“合理密植”是提高農(nóng)作物產(chǎn)量的重要措施.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果與假設(shè)出現(xiàn)矛盾,下列做法中正確的是(  )
A.重新作出假設(shè)并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)B.修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
C.放棄實(shí)驗(yàn)結(jié)果D.不管實(shí)驗(yàn)結(jié)果直接得出結(jié)論

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同步練習(xí)冊(cè)答案