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【題目】細(xì)胞分化生長的過程依次是

A. 細(xì)胞分裂→細(xì)胞生長→細(xì)胞分化 B. 細(xì)胞生長→細(xì)胞分裂→細(xì)胞分化

C. 細(xì)胞分裂→細(xì)胞分化→細(xì)胞生長 D. 細(xì)胞分化→細(xì)胞分裂→細(xì)胞生長

【答案】A

【解析】

細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程。細(xì)胞吸收營養(yǎng)物質(zhì)體積逐漸增大,這就是細(xì)胞的生長。細(xì)胞分化就是由一種相同的細(xì)胞類型經(jīng)過細(xì)胞分裂后逐漸在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上形成穩(wěn)定性差異,產(chǎn)生不同的細(xì)胞類群的過程。

細(xì)胞分裂時(shí)細(xì)胞核先分成兩個(gè),隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含一個(gè)細(xì)胞核,最后在原來細(xì)胞的中央,形成新的細(xì)胞膜(植物細(xì)胞形成細(xì)胞壁),細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多。新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小,需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì),并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì),體積逐漸增大,這就是細(xì)胞的生長。細(xì)胞不能無限制的生長,細(xì)胞長到一定的大小就會(huì)進(jìn)行分裂或細(xì)胞分化。細(xì)胞的分化形成了不同的細(xì)胞群,每個(gè)細(xì)胞群是由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞連合在一起形成的,這樣的細(xì)胞群是組織,細(xì)胞分化的結(jié)果形成了組織。因此,細(xì)胞分化生長的過程依次是細(xì)胞分裂→細(xì)胞生長→細(xì)胞分化。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】當(dāng)土壤中水分分布不均勻時(shí),根朝向較濕潤的地方生長得快,這種植物的感應(yīng)性稱為_____,同時(shí)根也會(huì)向肥料較多的地方生長,這稱之為_____,生長在懸崖峭壁的松樹,筆直挺拔,說明植物有_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“鯨”人們俗稱“鯨魚”。為什么“鯨”是哺乳動(dòng)物,而不是“魚”?_______________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】垃圾處理場常采用分類后填埋的方式處理垃圾,經(jīng)過一段時(shí)間后,垃圾會(huì)降解而逐步 消失。所謂“降解”是指( )

A. 被雨水溶解沖走了 B. 被土壤同化吸收了

C. 被腐生細(xì)菌分解轉(zhuǎn)化了 D. 被植物吸收利用了

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列選項(xiàng)中,可以稱為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是( 。

A. 一片麥地 B. 一個(gè)池塘里所有的生物

C. 一片森林中所有的樹 D. 一片草地上的陽光、土壤和空氣

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞分裂的敘述,為植物細(xì)胞特有的是(  )

A. 細(xì)胞核首先分裂成兩個(gè)

B. 細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)量增多

C. 在原細(xì)胞的中央,逐漸形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁

D. 在原細(xì)胞的中部,逐漸向內(nèi)凹陷,縊斷成兩個(gè)細(xì)胞

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】被譽(yù)為“地球之腎”的生態(tài)系統(tǒng)是( 。

A. 草原生態(tài)系統(tǒng) B. 海洋生態(tài)系統(tǒng)

C. 森林生態(tài)系統(tǒng) D. 濕地生態(tài)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為研究動(dòng)物的行為,某同學(xué)分別進(jìn)行了小鼠和蚯蚓走迷宮獲取食物的實(shí)驗(yàn)。表格中的數(shù)據(jù)是該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄。請回答下列問題。

第一次

第二次

第三次

小鼠找到食物所花時(shí)間

267秒

193秒

90秒

(1)小鼠所屬的動(dòng)物類群是________________。

(2)從行為獲得的途徑來看,小鼠走迷宮獲取食物的行為屬于________行為。

(3)隨著訓(xùn)練天數(shù)的增加,小鼠走迷宮時(shí)逐漸減少,由此得出的結(jié)論是_____。

(4)若小鼠在完成走迷宮后,長時(shí)間不給予食物獎(jiǎng)勵(lì),則小鼠之前已建立的________行為會(huì)隨之消退。

(5)在上述實(shí)驗(yàn)中,若把小鼠換成蚯蚓,蚯蚓難以在短時(shí)間內(nèi)找到食物,說明動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)能力________(填“越強(qiáng)”或“越弱”),這種學(xué)習(xí)能力的強(qiáng)弱是由動(dòng)物體內(nèi)的________決定的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有“地球之腎”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是( )

A. 海洋生態(tài)系統(tǒng) B. 森林生態(tài)系統(tǒng) C. 濕地生態(tài)系統(tǒng) D. 草原生態(tài)系統(tǒng)

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同步練習(xí)冊答案