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研究方法的選擇：要了解青蛙與蟾蜍在外形上的異同，應(yīng)采用的研究方法是    ．
【答案】分析：此題考查的是研究動物行為的方法．研究動物行為的方法主要有觀察法和實驗法，根據(jù)實際情景確定．
解答：解：研究動物行為的方法主要有觀察法和實驗法．觀察法是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計劃，用自己的感官外加輔助工具，對客觀事物進行系統(tǒng)的感知、考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗證科學(xué)結(jié)論．實驗法是利用特定的器具和材料，通過有目的、有步驟的實驗操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗證科學(xué)結(jié)論．觀察法要求觀察者對動物不施加任何影響，真實觀察并記錄；實驗法強調(diào)根據(jù)研究目標(biāo)的需要而改變動物的生活條件，在改變的環(huán)境下觀察動物的行為反應(yīng)．了解青蛙與蟾蜍在外形上的異同，應(yīng)采用的研究方法是觀察法．
故答案為：觀察法．
點評：解此題的關(guān)鍵是理解掌握觀察法和實驗法聯(lián)系與區(qū)別．聯(lián)系：實驗法是以觀察法為基礎(chǔ)的．區(qū)別：觀察法要求觀察者對動物不施加任何影響，真實觀察并記錄；實驗是在人為控制研究對象的條件下進行的觀察．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

某同學(xué)為研究“土壤的濕度對鼠婦（俗稱潮蟲）生活的影響”，設(shè)計了一組探究活動．請你將他的探究活動的過程填寫完整．
（1）提出問題：土壤的濕度會影響鼠婦的生活嗎？
（2）作出假設(shè)：
鼠婦適于生活在潮濕的土壤
鼠婦適于生活在潮濕的土壤
．
（3）制定計劃：（從后面提供的內(nèi)容選擇，用字母填空．）
材料用具：
b、c、d、e、g
b、c、d、e、g
．
實驗裝置：在鐵盒內(nèi)以橫軸中線為界，左右兩側(cè)分別放置
c和d
c和d
，這樣在鐵盒內(nèi)就形成了
j和k
j和k
兩種環(huán)境．
（a、1只鼠婦b、10只鼠婦c、濕土d、干土e、鐵盒f、玻璃板g、紙板h、陰暗i、明亮j、潮濕k、干燥）
方法步驟：請問該探究活動的關(guān)鍵是什么？
為鼠婦提供干燥和潮濕兩種土壤，觀察鼠婦的分布情況
為鼠婦提供干燥和潮濕兩種土壤，觀察鼠婦的分布情況

實驗結(jié)果：
鼠婦朝向濕土一側(cè)爬行，且在濕土一側(cè)數(shù)量多
鼠婦朝向濕土一側(cè)爬行，且在濕土一側(cè)數(shù)量多
．
（4）實施計劃：在實驗過程要仔細觀察，認真記錄，可將鼠婦在不同濕度下的分布數(shù)量記錄下來．為了使探究的結(jié)果更趨于準(zhǔn)確，要計算出全班各組的
平均值
平均值
，并進行分析和討論．
（5）得出結(jié)論：
土壤的濕度會影響鼠婦的生活
土壤的濕度會影響鼠婦的生活
．
（6）表達和交流．

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

小明為研究“土壤的濕度對鼠婦生活的影響”，他設(shè)計了一組探究活動．請你將他的探究活動報告填寫完整．
（1）提出問題：土壤的濕度會影響鼠婦的生活嗎？
（2）作出假設(shè)：
鼠婦適于生活在潮濕（或干燥）的土壤里
鼠婦適于生活在潮濕（或干燥）的土壤里
．
（3）制定計劃：
?材料用具：a、1只鼠婦b、10只鼠婦c、濕土d、干土e、鐵盒f、玻璃板g、紙板h、陰暗i、明亮j、潮濕k、干燥）．請選擇本實驗用到的材料用具是
b、c、d、e、g
b、c、d、e、g
．（用字母填空）
?實驗裝置：在鐵盒內(nèi)以橫軸中線為界，左右兩側(cè)分別放置
c和d
c和d
，這樣在鐵盒內(nèi)就形成了
j和k
j和k
兩種環(huán)境．（用字母填空）
?方法步驟：
①全班分成6-8個小組進行實驗
②將鼠婦放入實驗裝置，注意兩側(cè)的中央放的鼠婦數(shù)量要
相等
相等
．
③每分鐘統(tǒng)計一次兩側(cè)的鼠婦數(shù)目，要統(tǒng)計10次．
④實驗結(jié)果：
鼠婦朝向濕土一側(cè)爬行，且在濕土一側(cè)數(shù)量多
鼠婦朝向濕土一側(cè)爬行，且在濕土一側(cè)數(shù)量多
．
（4）實施計劃：在實驗過程仔細觀察，認真記錄．可將鼠婦在不同濕度下的分布數(shù)量記錄下來．
①在探究過程要注意的關(guān)鍵是
控制單一變量（土壤濕度），設(shè)計對照實驗
控制單一變量（土壤濕度），設(shè)計對照實驗
．
②為了使探究的結(jié)果更趨于準(zhǔn)確，要計算出全班各組數(shù)據(jù)的平均值，分析其中的原因是
減小實驗誤差
減小實驗誤差
．
（5）得出結(jié)論：
土壤的濕度會影響鼠婦的生活
土壤的濕度會影響鼠婦的生活
．
（6）表達和交流．

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科目：初中生物 來源： 題型：

當(dāng)你搬開花盆或石塊時，生活在下面的鼠婦很快爬走了，為什么呢？是因為環(huán)境變亮嗎？某小組的同學(xué)對此進行了探究，請你將他們進行探究活動的過程填寫完整．
（1）提出問題：
 
．
（2）作出假設(shè)：鼠婦會選擇陰暗的環(huán)境（或光會影響鼠婦的分布）
（3）制定方案：在硬紙盒內(nèi)均勻地放上一層濕土，一側(cè)蓋上不透光的紙板，另一側(cè)蓋上透明的玻璃板，在硬紙盒兩側(cè)中央各放5只鼠婦，靜置2分鐘，觀察鼠婦的行為．這里設(shè)計提供明暗兩種條件的實驗叫
 
．
（4）分析結(jié)果：該小組重復(fù)做了5次實驗，結(jié)果在明處的分別有0只、1只、2只、0只、0只．為了使結(jié)果準(zhǔn)確，對數(shù)據(jù)的處理方法是
 
，得出的實驗結(jié)論是
 
，每次用10只而不用1只或2只的原因是
 
．
（5）如果要探究“土壤的潮濕程度是否影響鼠婦的生活”，這時的實驗變量是
 
．
象這樣，在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件
 
以外，其他條件都
 
的實驗，叫
 
實驗．

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科目：初中生物 來源： 題型：

某校生物小組為了探究提高溫室內(nèi)蔬菜產(chǎn)量的方法，選擇馬鈴薯作為研究對象進行實驗．他們在五個小型溫室中分別種植了相同的馬鈴薯苗，溫室條件的控制情況如下表示數(shù)（每個溫室的光照、土壤、水分等其他條件均相同）
<source id="ykkia"></source>
<noframes id="ykkia"></noframes>
    <fieldset id="ykkia"></fieldset>
    


    
溫室
A
B
C
D
E
    

    
二氧化碳
0.03%
0.1%
0.1%
0.1%
0.1%
    

    
溫度
20℃
10℃
20℃
30℃
40℃（1）溫室A和C的實驗變量是
     
    ．同學(xué)發(fā)現(xiàn)溫室C中的幼苗比溫室A中的幼苗長得快，其原因是溫室C內(nèi)
     
    ．
    （2）對溫度影響幼苗生長的研究結(jié)果如圖所示．曲線A表示隨機選取的一張葉片光合作用每小時合成的有機物的質(zhì)量與溫度的關(guān)系．曲線B表示該葉片呼吸作用每小時分解有機物的質(zhì)量與溫度的關(guān)系．請據(jù)圖回答：精英家教網(wǎng)
    ①曲線B表明
     
    ．
    ②在一定的光照強度下，溫度在20℃時，該葉片內(nèi)積累的有機物的質(zhì)量是
     
    毫克．
    ③在一定的光照強度下，當(dāng)溫度在
     
    ℃時，該葉片內(nèi)有機物合成與分解的速度相等．
    （3）通過上述實驗，研究小組可以得出結(jié)論：若要促進溫室栽培馬鈴薯幼苗的生長，可以采取的措施是
     
    ．

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：同步題
				題型：探究題
			
    

						
    研究方法的選擇：要了解青蛙與蟾蜍在外形上的異同，應(yīng)采用的研究方法是下面是有關(guān)昆蟲學(xué)家法布爾的介紹，請閱讀，然后回答下列問題：
    19世紀(jì)著名的法國昆蟲學(xué)家法布爾是用觀察法研究昆蟲生活的第一位科學(xué)家。他是在“藍色的天空下、蟬兒的歌聲中”觀察和研究它們本能的最高表現(xiàn)。只要天氣晴好，法布爾就帶上一把傘、一個放大鏡、一支筆、一個記錄本、一個面包和一個蘋果，一大早就出發(fā)去觀察，天黑時才返回家。他就是這樣辛辛苦苦地工作著、探查著。他觀察每一種昆蟲都花去大量的時間，如觀察土蜂20年、地膽過渡變態(tài)25年、隧蜂30年、蜣螂40年，最后寫成著名的《昆蟲記》，深受世界各地讀者的喜愛。
    (1)法布爾研究昆蟲，主要采取了哪一種科學(xué)探究的方法？________________________。
    (2)法布爾觀察土蜂用了________年，觀察蜣螂用了________年，請你試著分析一下，為什么用那么長的時間？____________。
    (3)你從法布爾的科學(xué)研究工作中得到什么啟示________________。
    

			
    

			
    
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