在探究植物的呼吸作用實驗時,所用的保溫瓶已作滅菌處理,保溫瓶內(nèi)的環(huán)境適宜,將適量、等質(zhì)量的正在萌發(fā)的種子分別裝入兩個保溫瓶后密封,多次測量有關(guān)的量,并繪制如圖的曲線。下列判斷符合客觀事實的是( )
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A.若Y表示瓶內(nèi)溫度,則a表示萌發(fā)的種子
B.若Y表示瓶內(nèi)氧氣量,則C表示煮熟過的種子
C.若Y表示種子的質(zhì)量,則b表示萌發(fā)的種子
D.若Y表示瓶內(nèi)二氧化碳量,則c表示煮熟過的種子
科目:初中生物 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(湖南湘潭卷)生物(解析版) 題型:選擇題
與植物細胞相比,大腸桿菌的細胞結(jié)構(gòu)特點是
A.沒有成形的細胞核 B.沒有細胞壁
C.沒有細胞膜 D.沒有細胞質(zhì)
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科目:初中生物 來源:2015年山東省青島市南區(qū)中考一模生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下表是兩個家庭中關(guān)于生來就慣用左手(簡稱慣用左手)和生來就慣用右手(慣用右手)遺傳情況的調(diào)查記錄。(已知慣用右手、慣用左手由基因A、a控制)
家庭 | 父親 | 母親 | 子女 |
一號家庭 | 慣用右手 | 慣用右手 | 慣用左手 |
二號家庭 | 慣用右手 | 慣用左手 | ? |
情分析下列問題:
(1)一號家庭中孩子與父母的性狀不同,這種現(xiàn)象在遺傳學上稱為 。通過上述調(diào)查統(tǒng)計,可判斷其中顯性性狀是 。
(2)一號家庭中父親的基因組成是 ,如果再生一個孩子,該父親的精子類型是下圖中的
(填寫序號)。另外,其孩子的性別是在 內(nèi)形成受精卵時就已確定的。根據(jù)上述的調(diào)查情況,請你推測二號家庭生一個慣用右手孩子的幾率可能是 .
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科目:初中生物 來源:2015年山東省青島市南區(qū)中考一模生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對哺乳動物的敘述中,正確的是( )
A、哺乳動物是動物界中種類、分布最廣的一個類群
B.胎生、哺乳、恒溫是哺乳動物所特有的特征
C.哺乳動物的受精作用在水中完成,生活在陸地上
D.哺乳動物大腦和感覺器官高度發(fā)達,對外界環(huán)境的適應能力強
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科目:初中生物 來源:2015年山東省青島市南區(qū)中考一模生物試卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)達爾文進化學說,下列說法正確的是( )
A、啄木鳥的長舌是因取食樹縫內(nèi)的昆蟲,反復不斷伸長的結(jié)果
B.在暗洞中生活的盲鼠因長期不用眼睛而逐漸失去視覺
C.蛇的四肢由于長期不用而退化,因而獲得匍匐的習性
D.猛禽具有銳利的喙和尖銳的爪是自然選擇的結(jié)果
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科目:初中生物 來源:2015年山東省青島市南區(qū)中考一模生物試卷(解析版) 題型:選擇題
玉米是我國重要的糧食作物,下列關(guān)于玉米的說法正確的是( )
A、玉米為雌雄同株,借助昆蟲完成異花傳粉
B、玉米是單子葉植物,一粒玉米是由一個胚珠發(fā)育的
C、在新鮮的玉米種子上滴加碘液,變藍的部分是胚
D、種子萌發(fā)是,胚芽發(fā)育成芽,芽在進一步發(fā)育成莖和葉
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年浙江省平湖市初中畢業(yè)會考模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(5分)在世博主題館外壁有一面超大的“綠墻“,這也是世界最大的生態(tài)綠化墻面。這面墻是將可回收的廢塑料再利用變成植物容器,構(gòu)建了立體花卉墻.總面積達5000余平方
米,每年可吸收二氧化碳4噸。與玻璃幕墻相比可降溫5度,使空氣清新濕潤。實現(xiàn)上海世博園區(qū)的“低碳排放”。
(1)“綠墻”能吸收二氧化碳是因為綠色植物能進行____ 作用;其反應式是
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a表示 b表示
(2)“綠墻”與玻璃墻相比可降溫5度,使空氣濕潤,是因為綠色植物能進行___ _作用
(3)本屆世博會的主題是“城市,讓生活更美好”。提倡“低碳生活”,在日常生活中盡力減少能量的消耗,從而減少二氧化碳排放量。你能為“低碳生活”做些什么?寫一條和大家分享 。
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年浙江省平湖市初中畢業(yè)會考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
家蠶的發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段。其中吐絲是在發(fā)育的哪個階段( )
A.成蟲 B.蛹 C.幼蟲 D.卵
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年云南玉溪紅塔第一學區(qū)七年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為模擬膈肌運動的示意圖。則下列相關(guān)敘述中,正確的是
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A.甲圖演示吸氣,膈肌收縮
B.乙圖演示吸氣,膈肌舒張
C.甲圖演示呼氣,膈肌舒張
D.乙圖演示呼氣,膈肌收縮
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