根據達爾文進化學說，下列說法正確的是（ ）
A、啄木鳥的長舌是因取食樹縫內的昆蟲，反復不斷伸長的結果
B．在暗洞中生活的盲鼠因長期不用眼睛而逐漸失去視覺
C．蛇的四肢由于長期不用而退化，因而獲得匍匐的習性
D．猛禽具有銳利的喙和尖銳的爪是自然選擇的結果
科目：初中生物 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（浙江杭州卷）生物（解析版） 題型：選擇題
右圖為處于某一生理狀態(tài)時的心臟示意圖，箭頭表示血流方向。此時心臟所處的狀態(tài)是（ ）
A． 心房收縮、動脈瓣關閉
B． 心室收縮、房室瓣關閉
C． 心房和心室都舒張、房室瓣打開
D． 心室舒張、動脈瓣關閉
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科目：初中生物 來源：2015年山東省青島市南區(qū)中考一模生物試卷（解析版） 題型：選擇題
有人想將綠色植物光合作用相關的基因“嫁接”到人的基因組中,人就會像植物那樣通過光合作用制造有機物.實現這種構想的生物技術最可能是（ ）
A. 克隆技術 B. 轉基因技術 C. 組織培養(yǎng)技術 D. 細胞核移植技術
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科目：初中生物 來源：2015年山東省青島市南區(qū)中考一模生物試卷（解析版） 題型：選擇題
為了探究食物腐敗的原因和細菌生存的條件，某生物組取經過消毒的甲、乙、丙三個相同錐形瓶，按下表要求進行處理。
請據表分析：處理中包含了多少組對照實驗，變量是什么 [ ]
A．2組，溫度、空氣
B．2組，溫度、消毒棉球
C．2組，溫度、細菌
D．3組，溫度、消毒棉球、細菌
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科目：初中生物 來源：2015年山東省青島市南區(qū)中考一模生物試卷（解析版） 題型：選擇題
在探究植物的呼吸作用實驗時，所用的保溫瓶已作滅菌處理，保溫瓶內的環(huán)境適宜，將適量、等質量的正在萌發(fā)的種子分別裝入兩個保溫瓶后密封，多次測量有關的量，并繪制如圖的曲線。下列判斷符合客觀事實的是（ ）
A.若Y表示瓶內溫度，則a表示萌發(fā)的種子
B.若Y表示瓶內氧氣量，則C表示煮熟過的種子
C.若Y表示種子的質量，則b表示萌發(fā)的種子
D.若Y表示瓶內二氧化碳量，則c表示煮熟過的種子
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科目：初中生物 來源：2015年山東省青島市南區(qū)中考一模生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關敘述錯誤的是（ ）
A、細胞膜不僅其保護作用，還能控制物質交換
B、細胞壁的主要功能是控制物質進出
C、餐桌上的涼拌黃瓜、糖拌西紅柿的盤中流出的水主要來自液泡
D、遺傳物質分布在細胞核，細胞核還能控制細胞的生命活動
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科目：初中生物 來源：2014-2015學年浙江省平湖市初中畢業(yè)會考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題
蝙蝠之所以不屬于鳥類，是因為蝙蝠（ ）
A．大腦發(fā)達 B.體溫恒定 C.胎生哺乳 D.心臟有四腔
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科目：初中生物 來源：2014-2015學年云南玉溪紅塔第一學區(qū)七年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
人體吸入的氧氣最終到達組織細胞，氧氣在細胞內被利用的部位是
A．細胞膜 B．細胞核 C．線粒體 D．細胞質
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