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在盛有等量饅頭碎屑的四支試管中，分別加入配制的消化液，充分振蕩后置于37℃溫水中，消化最快的一組是（　�。�
A、胃液、腸液、胰液
B、唾液、胃液、胰液
C、唾液、腸液、胰液
D、膽汁、腸液、胰液
考點(diǎn)：各種消化腺的位置和功能
專題：
分析：饅頭碎屑的主要成分是淀粉，淀粉的消化是從口腔開始的，在口腔中淀粉被唾液中的唾液淀粉酶初步分解為麥芽糖，胃內(nèi)不消化淀粉，再經(jīng)胃到小腸中在腸液和胰液的作用下，被徹底分解為葡萄糖；最終在小腸內(nèi)以葡萄糖的形式被小腸絨毛吸收進(jìn)入血液．
解答：解：A、胃液只含有胃蛋白酶，不消化淀粉，A不正確；
B、胃液只含有胃蛋白酶，不消化淀粉，B不正確；
C、唾液、腸液、胰液都含有消化淀粉的酶，C正確；
D、膽汁不含有消化酶，不能消化淀粉，只能把脂肪乳化為脂肪微粒，D不正確．
故選：C．
點(diǎn)評：解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握淀粉的消化過程．知道胃液和膽汁不含淀粉酶．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為模擬隔肌的運(yùn)動示意圖，據(jù)圖回答：

（1）圖
 
表示吸氣狀態(tài)，圖
 
表示呼氣狀態(tài)．
（2）圖B狀態(tài)中，膈肌處于
 
（填“收縮”或“舒張”）狀態(tài)．膈肌向
 
（填“上”或“下”），運(yùn)動，胸廓
 
（填“擴(kuò)大”或“縮小”）
（3）其中數(shù)字1模擬的是人體的
 
進(jìn)行氣體交換的過程．?dāng)?shù)字2模擬的是人體的
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

在復(fù)雜的現(xiàn)今社會中，必須具備急救的基本知識和技能的人是（　�。�
A、醫(yī)生和護(hù)士B、消防人員
C、每一個(gè)公民D、老師

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科目：初中生物 來源： 題型：

一對有耳垂的夫婦生下了一個(gè)無耳垂的孩子，那么這對夫婦的基因組成是（　�。�
A、Rr和Rr
B、RR和rr
C、Rr和RR
D、rr和rr

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列器官中，屬于人體呼吸道的結(jié)構(gòu)有（　�。�
①口腔 ②鼻  ③咽  ④氣管 ⑤支氣管  ⑥肺．
A、①④⑤⑥B、②③④⑤
C、②③④D、②③④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于化石的敘述不正確 的是（　　）
A、通過對不同年代化石的比較，可推斷出生物進(jìn)化的趨勢
B、化石是指古代生物的遺體、遺物或生活痕跡
C、化石是研究生物進(jìn)化最直接的證據(jù)
D、和鳥類的化石相比，恐龍化石均出現(xiàn)在較早的地層中

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科目：初中生物 來源： 題型：

蛋白質(zhì)被分解成小分子有機(jī)物后才能被人體吸收，這種小分子物質(zhì)是（　�。�
A、葡萄糖B、氨基酸
C、甘油D、脂肪酸

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列各項(xiàng)中，屬于特異性免疫的是（　�。�
A、乳酸的殺菌作用
B、麻疹患者痊愈后不會再患麻疹
C、溶菌酶的殺菌作用
D、吞噬細(xì)胞的吞噬作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是菜豆種子和幼苗模式圖，請回答：
（1）菜豆種子的主要部分是[
 
]
 
．
（2）菜豆種子含有的營養(yǎng)物質(zhì)貯藏在[
 
]
 
中．
（3）[2]將來發(fā)育成幼苗的[
 
]
 
；[B]是由種子的[
 
]
 
發(fā)育而成的．
（4）菜豆種子與玉米種子結(jié)構(gòu)最主要的不同點(diǎn)是沒有
 
．

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