Question

某小組在探究甲狀腺激素能否促進(jìn)蝌蚪發(fā)育時(shí)，設(shè)計(jì)了兩個(gè)方案進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)。依據(jù)這兩個(gè)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，都使用了相同的玻璃缸2只，分成A、B兩組，各放入清水1000毫升、少量的水草和10只大小相似的蝌蚪，每天同時(shí)喂食、觀(guān)察記錄。

方案一：破壞A組蝌蚪的甲狀腺，并且每天向A組蝌蚪的食物中添加一定量的甲狀腺素制劑；破壞B組蝌蚪的甲狀腺，其食物中不加入甲狀腺素制劑。

方案二：A組蝌蚪的食物中添加一定量的甲狀腺素制劑，B組蝌蚪的食物中不添加甲狀腺素制劑。

請(qǐng)你分析上述實(shí)驗(yàn)并回答下列問(wèn)題：

（1）方案一中，A組蝌蚪雖然甲狀腺被破壞，但是由于食物中補(bǔ)充了 ，所以______（填能或不能）發(fā)育為青蛙。B組蝌蚪因?yàn)榧谞钕俦黄茐�，所以_______（填能或不能）發(fā)育成青蛙，說(shuō)明蝌蚪發(fā)育所需的甲狀腺素是由 分泌的。

（2）方案二中，A組蝌蚪能發(fā)育成蛙，但蛙只有蒼蠅般大��；B組蝌蚪_______（填能或不能）正常發(fā)育。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明調(diào)節(jié)生物生長(zhǎng)發(fā)育的激素含量_______（填過(guò)高、正�；蜻^(guò)低）對(duì)個(gè)體也不利。

（3）方案二中，B組的作用是 。

Answer 1