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9.如圖是染色體和DNA的關系示意圖,請據(jù)圖回答問題.
(1)圖中③染色體主要由①DNA和②蛋白質組成.
(2)基因是包含遺傳信息的①(填序號)片段
(3)人類的雙眼皮是由顯性基因(D)控制的,單眼皮是由隱性基因(d)控制的.如果一對夫婦,兩個都是雙眼皮,他們生了一個單眼皮的孩子,這種現(xiàn)象稱為變異,這個孩子單眼皮的基因組成是dd.

分析 (1)細胞核中能被堿性染料染成深色的物質叫做染色體,它是由DNA和蛋白質兩部分組成,DNA是主要的遺傳物質,呈雙螺旋結構.一條染色體上包含一個DNA分子.一個DNA分子上包含有多個基因,基因是DNA上具有特定遺傳信息的遺傳片段.每一種生物細胞內的染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的.圖中,①DNA,②蛋白質,③染色體.
(2)在一對相對性狀的遺傳過程中,子代個體出現(xiàn)了親代沒有的性狀,則親代個體表現(xiàn)的性狀是顯性性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,由一對隱性基因控制.

解答 解:(1)染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質,圖中③染色體是由①DNA和②蛋白質兩種物質組成;DNA是遺傳信息的載體,主要存在于細胞核中,DNA分子為雙螺旋結構,像螺旋形的梯子;DNA上決定生物性狀的小單位,叫基因.基因決定生物的性狀.
(2)生物的主要遺傳物質是DNA,基因是①DNA上具有特定遺傳信息的遺傳片段.
(3)人類的雙眼皮是由顯性基因(D)控制的,單眼皮是由隱性基因(d)控制的.一對夫婦均雙眼皮,卻生了一個單眼皮的男孩,這種現(xiàn)象稱為變異;說明該夫婦都攜帶一個控制單眼皮的隱性基因d,因此該夫婦的控制雙眼皮的基因組成是Dd,這個單眼皮孩子的基因組成是dd.
遺傳圖解如圖所示:

故答案為:
(1)染色體;蛋白質.
(2)①.
(3)變異;dd.

點評 這是一道識圖題,這類題目需要先看清圖示,此圖的主要信息就是告訴大家,染色體由DNA和蛋白質組成.弄清了圖中信息,再做起題來就容易多了.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.蚯蚓是人類的好朋友,如圖是在“飼養(yǎng)和觀察蚯蚓”的實驗時所觀察到的部分結構,請據(jù)圖回答:
(1)蚯蚓的身體由許多[1]體節(jié)構成,這使它的軀體運動靈活.
(2)請判斷如圖所示是蚯蚓身體的哪一端?前端.并說出你的判斷理由:環(huán)帶靠近身體前端.
(3)用手指觸摸蚯蚓身體腹面處,會有粗糙的感覺,這是摸到了剛毛,它具有協(xié)助運動的功能.
(4)在實驗中要不斷用浸濕的棉球輕擦蚯蚓體表,這樣做是為了維持其正常的呼吸.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.在“探究魚鰭與運動的關系”的實驗設計中,正確的是( 。
A.剪去魚的胸鰭,并設置對照實驗,觀察尾鰭的作用
B.將魚的尾鰭用塑料片和橡皮筋固定,并設置對照實驗,觀察尾鰭的作用
C.將魚的胸鰭和腹鰭用紗布固定,并設置對照實驗,觀察尾鰭的作用

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.家兔和狼在食性上的不同反應在結構上是狼有相當發(fā)達的( 。
A.門齒B.盲腸C.犬齒D.臼齒

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖是蝗蟲外部形態(tài)圖,請據(jù)圖回答下列問題.
(1)身體由頭﹑胸和腹三部分組成.
(2)蝗蟲的運動器官是翅和足.
(3)捉幾只螞蟻罩在紗罩下,紗罩下面分別放一小堆糖和一小堆木屑.螞蟻會不時的用觸角去碰碰糖,又碰碰木屑.最后,它會爬過去吃糖,而不吃木屑.如果將它的觸角剪去,它們就無法區(qū)別哪是糖,哪是木屑.通過上述實驗可以知道昆蟲觸角的作用是嗅覺和觸覺.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.如圖是用顯微鏡觀察到的人血涂片,1、2、3分別是血液中三種成形的結構.下列敘述中你不認同的是(  )
A.1能夠吞噬病毒和異物B.1和2有細胞核
C.3的數(shù)量最多,輸血不當會凝集成團D.2的體積最小,能止血和加速凝血

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.上課的時候,小明由看黑板到低頭做筆記的過程中,瞳孔和晶狀體的變化是( 。
A.擴大、曲度增加B.縮小、曲度增大C.擴大、曲度減小D.縮小、曲度減小

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

7.如圖是某興趣小組設計的三組實驗.
實驗裝置一:是為探究“光對植物光合作用有影響”而設計的裝置.
實驗裝置二“是對葉片的脫色處理.
實驗裝置三:是比較玉米幼苗在土壤浸出液和蒸餾水中的生長狀況.1、2兩支試管分別盛有等量的土壤浸出液和蒸餾水,將兩株生長狀況基本相同的玉米幼苗,分別放在1、2兩支試管中,一段時間后,比較兩株玉米幼苗的生長狀況.(注:土壤浸出液是由肥沃的土壤加蒸餾水攪拌,過濾后所得到的液體.)

(1)實驗裝置一種A、B兩裝置,除了光照不同外,其余條件均相同.據(jù)此針對實驗裝置一提出的問題是:光對植物的光合作用是否有影響?
設計A和B裝置的目的是進行對照.
(2)A、B兩個裝置中,小白鼠存活時間較長的是【A】(填字母),因為該裝置中的綠色植物為小白鼠的生命活動提供了氧氣(氣體).
(3)經過足夠長的時間后,從A、B兩裝置中各摘取一個葉片,用實驗裝置二脫色處理時,小燒杯中盛放的液體應是酒精,脫色后葉片將變成綠色.
(4)裝置三這組實驗的變量是無機鹽.根據(jù)幼苗生長狀況,你得出的結論是植物的生長需要無機鹽.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.有這樣一條食物鏈:青菜→菜青蟲→雞→人,獲得青菜所固定的能量最少的生物是( 。
A.青菜B.C.菜青蟲D.

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同步練習冊答案