Question

7．如圖是某興趣小組設(shè)計的三組實驗．
實驗裝置一：是為探究“光對植物光合作用有影響”而設(shè)計的裝置．
實驗裝置二“是對葉片的脫色處理．
實驗裝置三：是比較玉米幼苗在土壤浸出液和蒸餾水中的生長狀況．1、2兩支試管分別盛有等量的土壤浸出液和蒸餾水，將兩株生長狀況基本相同的玉米幼苗，分別放在1、2兩支試管中，一段時間后，比較兩株玉米幼苗的生長狀況．（注：土壤浸出液是由肥沃的土壤加蒸餾水?dāng)嚢�，過濾后所得到的液體．）

（1）實驗裝置一種A、B兩裝置，除了光照不同外，其余條件均相同．據(jù)此針對實驗裝置一提出的問題是：光對植物的光合作用是否有影響？
設(shè)計A和B裝置的目的是進(jìn)行對照．
（2）A、B兩個裝置中，小白鼠存活時間較長的是【A】（填字母），因為該裝置中的綠色植物為小白鼠的生命活動提供了氧氣（氣體）．
（3）經(jīng)過足夠長的時間后，從A、B兩裝置中各摘取一個葉片，用實驗裝置二脫色處理時，小燒杯中盛放的液體應(yīng)是酒精，脫色后葉片將變成綠色．
（4）裝置三這組實驗的變量是無機(jī)鹽．根據(jù)幼苗生長狀況，你得出的結(jié)論是植物的生長需要無機(jī)鹽．

Answer 1

分析 （1）《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實驗步驟：暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色．實驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍(lán)色，酒精溶解葉片中的葉綠素．關(guān)鍵是確定控制實驗變量、設(shè)置對照實驗．
（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力．一般來說，對實驗變量進(jìn)行處理的，就是實驗組．沒有處理是的就是對照組．
（3）光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物，并釋放出氧氣的過程．
（4）呼吸作用是指組織細(xì)胞利用氧氣，將體內(nèi)的有機(jī)物分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程．
（5）土壤浸出液中有無機(jī)鹽，蒸餾水中沒有無機(jī)鹽．據(jù)此解答．

解答 解：（1）假設(shè)是對問題肯定或否定的解答，根據(jù)“光對植物光合作用有影響”的假設(shè)可知，提出的問題是：光對植物的光合作用是否有影響？圖中A、B兩個裝置唯一不同的量是光，其他的條件均相同，因此小藍(lán)設(shè)計A、B兩個裝置的目的是為了進(jìn)行對照，其變量是光．
（2）光是植物進(jìn)行光合作用的條件，A裝置內(nèi)的植物能進(jìn)行光合作用，制造氧氣，供給小白鼠呼吸，所以小白鼠存活時間較長；B裝置是在黑暗的環(huán)境中進(jìn)行，植物無法進(jìn)行光合作用釋放氧氣，還要進(jìn)行呼吸作用消耗收氧氣，與小白鼠的呼吸爭奪氧氣，B裝置內(nèi)的氧氣耗盡后小白鼠死亡．所以A、B兩個裝置中，小白鼠存活時間較長的是[A]，因為該裝置中的綠色植物為小白鼠的生命活動提供了氧氣．
（3）酒精能溶解葉綠素．經(jīng)過足夠長的時間后，從A、B兩裝置中各摘取一個葉片，經(jīng)乙裝置脫色處理后，小燒杯中的酒精將變成綠色，葉片變?yōu)辄S白色．碘遇到淀粉變藍(lán)色．將葉片取出漂洗并滴加碘液，[B]裝置的葉片不變藍(lán)色，說明該裝置的植物沒有產(chǎn)生淀粉．
（5）實驗裝置二中試管2是實驗組，這組實驗的變量是無機(jī)鹽的有無（或土壤浸出液的有無）根據(jù)裝置二的實驗現(xiàn)象是一段時間后，試管1盛有等量的土壤浸出液的玉米幼苗生長良好，試管2成有蒸餾水的玉米生長瘦弱，因此得出的結(jié)論是植物的生長需要無機(jī)鹽．．
故答案為：
（1）光對植物的光合作用是否有影響？對照；
（2）A；氧氣；
（3）酒精；綠；
（4）無機(jī)鹽；植物的生長需要無機(jī)鹽

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機(jī)物的實驗以及對照實驗的特點．