Question

9. (拓展探究) 某學(xué)習(xí)小組為了探究甲狀腺激素對(duì)蝌 蚪生長(zhǎng)發(fā)育的影響，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):①將同期孵 化的生長(zhǎng)發(fā)育狀態(tài)相似的20只蝌蚪，平均分成A、 B兩組;②A組每天飼喂5克蝌蚪飼料和少量甲狀 腺激素，B組每天只飼喂5克蝌蚪飼料，不添加甲 狀腺激素，其他條件保持相同；③記錄蝌蚪生長(zhǎng)發(fā) 育的情況。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：

實(shí)驗(yàn)結(jié)果	后肢長(zhǎng)出的平均時(shí) 間/天	前肢長(zhǎng)出的平均時(shí) 間/天	尾脫落的平均時(shí)間 天	尾脫落時(shí)的平均身 長(zhǎng)/厘米
A組	4	7	26	0. 75
B組	5		37	1. 3

（1） 從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)可知，本實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是?

(2) 實(shí)驗(yàn)中A組和B組的水量、蝌蚪的數(shù)量及大小等條件都必須保持相同的目的是 ; B組的作用是 。

(3) 根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，他們得出的結(jié)論是。

(4) 如果該小組同學(xué)要進(jìn)一步探究甲狀腺激素是由 甲狀腺分泌的，請(qǐng)你幫他們完成下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)：再選擇只同種、同一批的小蝌蚪，將其切除，其他條件應(yīng)與  (填“ A”或“B”) 組相同。

Answer 1

9. ( 1) 甲狀腺激素對(duì)蝌蚪的生長(zhǎng)發(fā)育有影響嗎

(2) 控制單一變量(或變量唯一)  對(duì)照

(3) 甲狀腺激素能促進(jìn)蝌蚪的生長(zhǎng)發(fā)育(或甲狀腺激素對(duì) 蝌蚪的生長(zhǎng)發(fā)育有影響) (4) 10  甲狀腺  B

解析：(1) 由題干“某學(xué)習(xí)小組為了探究甲狀腺激素對(duì)蝌蚪 生長(zhǎng)發(fā)育的影響”可知，衣實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是甲狀腺激素 對(duì)蝌蚪的生長(zhǎng)發(fā)育有影響嗎？(2) 本實(shí)驗(yàn)探究的是甲狀腺 激素對(duì)蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的影響，實(shí)驗(yàn)變量為甲狀腺激素.為 了控制單一變量，其他條件必須相同。本實(shí)驗(yàn)中，A組蝌 蚪喂5克蝌蚪飼料和少量甲狀腺激素，B組蝌蚪只喂5克蝌蚪飼料4. B組起對(duì)照作用(3）由&驗(yàn)結(jié)果可知.A組蝌蚪發(fā)育成青蛙用的時(shí)間短，發(fā)育成的青娃個(gè)體小，B組蝌蚪 發(fā)育成青娃用的時(shí)間長(zhǎng).發(fā)育成的青蛙個(gè)體較大，說(shuō)明甲 狀腺激素能促進(jìn)蝌蚪的生長(zhǎng)發(fā)育(或甲狀腺激素對(duì)蝌蚪的 生長(zhǎng)發(fā)育有影響) 。(4) 若探究甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，可再取10只同種、同一批的小蝌蚪，將其甲狀腺切 除，其他條件與B組的相同，觀察其生長(zhǎng)發(fā)育情況。