將細(xì)胞的各部分結(jié)構(gòu)與它們對應(yīng)的功能連接起來
細(xì)胞膜 動力車間
葉綠體 遺傳信息庫
線粒體 控制物質(zhì)進出
細(xì)胞核 使光能變成化學(xué)能
細(xì)胞壁 保護并支持細(xì)胞
科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年貴州省都勻市、四中、六中八年級下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列各組性狀，屬于相對性狀的是（ ）
A、綿羊的卷毛和山羊的直毛 B、人的身高和體重
C、玉米的黃粒和圓粒 D、豌豆的高莖和矮莖
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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省中山市九年級下學(xué)期教育聯(lián)合體五月質(zhì)量調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：?????
右圖是人血涂片示意圖，對該圖的敘述中錯誤的是
A.①能吞噬入侵的病菌
B.②能運輸養(yǎng)料和廢物
C.缺鐵或蛋白質(zhì)會影響③的功能
D.輸血時血型不合④會凝集成團
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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省中山市九年級下學(xué)期教育聯(lián)合體五月質(zhì)量調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：?????
小強在顯微鏡下觀察一滴河水，發(fā)現(xiàn)一些能運動的綠色顆粒，下列不能作為判斷這些小顆粒是生物的依據(jù)是
A．有細(xì)胞結(jié)構(gòu) B．有應(yīng)激性 C．體小且為綠色 D．能生長和繁殖
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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年福建省七年級上學(xué)期期末檢測生物試卷（解析版） 題型：判斷題
細(xì)胞分化的結(jié)果是形成了各種不同的組織。 （ ）
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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年福建省七年級上學(xué)期期末檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
以下敘述哪一個屬于作出假設(shè)：（甲）小民發(fā)現(xiàn)池水中有小白點在浮動，仔細(xì)觀察很久。（乙）心想這可能是草履蟲。（丙）于是取一滴池水做成玻片標(biāo)本。（�。┯蔑@微鏡觀察
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年福建省七年級上學(xué)期期末檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
關(guān)于導(dǎo)管和篩管的描述中，錯誤的是：
A.莖的木質(zhì)部中有導(dǎo)管 B.莖的韌皮部中有篩管
C.篩管能運輸有機物 D.導(dǎo)管能向下運輸水分和無機鹽
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科目：初中生物 來源：2015年湖北省黃岡市九年級中考模擬生物試卷（解析版） 題型：綜合題
下面為被子植物的生殖過程示意圖，請分析回答：（6分）
（1）在被子植物的生殖過程中，將來發(fā)育成果實的結(jié)構(gòu)是[ ]____________。受精卵經(jīng)過細(xì)胞的分裂和____________，發(fā)育成5。新一代植株的莖和葉是由5中的____________發(fā)育而來。
（2）與組織培養(yǎng)生殖技術(shù)不同，上圖顯示的被子植物的生殖方式屬于_____________生殖。
（3）假設(shè)上圖表示豌豆的生殖過程，已知豌豆的圓粒種子和皺粒種子是一對相對性狀，控制圓粒種子的基因（A）相對于控制皺粒種子的基因（a）是顯性。若將圓粒種子植株（Aa）在其花未開前去掉全部雄蕊，再授以皺粒種子植株的花粉，則其形成的果實中胚的基因型為_________________。
（4）“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”，這說明生物與環(huán)境的關(guān)系是_____________。
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科目：初中生物 來源：2015年福建省莆田市畢業(yè)（升學(xué)）模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
制作過程中應(yīng)用到發(fā)酵技術(shù)的食品是
A．可樂 B．酸奶 C．豆?jié){ D．果汁
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