科目:初中生物 來源:2015-2016學年江西省八年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:探究題
(2015秋•宜春校級期中)在探究植物光合作用、呼吸作用和蒸騰作用活動中,某同學設計以下探究方案,請你用所學知識進行分析.
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(1)如甲圖,將植物罩上透明塑料袋,放在光下3~4小時,將塑料袋中氣體通過①號試管收集后取出試管,將一支帶火星的木條伸進①號試管內,結果木條復燃了,由此得出的結論是:①號試管內含較多的
(氣體).
(2)如甲圖,若將透明塑料袋換成黑色的,其目的是為了防止植物進行 作用.上述實驗中,分別用透明和黑色兩種塑料袋是為了設置對照實驗,該實驗的變量是 .
(3)在實驗過程中,塑料袋內壁出現(xiàn)水珠,這些水分主要是由根尖的 (部位)吸收,通過莖中的 自下往上運輸來的.
(4)如乙圖,將植物罩上塑料袋,放在暗處3~4小時.將塑料袋中氣體通入②號試管,結果發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁.由此得出結論是:植物進行了 作用,釋放出了 .
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年安徽太和北城中心學校七年級上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列不可以看作一個生態(tài)系統(tǒng)的是
A.一棵樹 B.一片森林
C.一塊農田 D.一個池塘
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年江蘇靖江七年級上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某學校醫(yī)務室組織學生檢查身體,小明測了幾次肺活量,數(shù)據(jù)分別是2500mL,2900mL,3000mL,小明的肺活量是( )
A.2500mL B.2800mL C.2900mL D.3000mL
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年江蘇靖江七年級上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在探究水溫變化對金魚呼吸次數(shù)的影響時,得出了水溫的變化與金魚呼吸次數(shù)的關系。這是科學探究過程的哪一步?( )
A.提出問題 B.作出假設
C.得出結論 D.制定計劃
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年江蘇省常熟市初一第一學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
根尖吸收水和無機鹽的主要部位是( )
A.根冠 B.分生區(qū) C.成熟區(qū) D.伸長區(qū)
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科目:初中生物 來源:2015-2016湖南永州祁陽八年級第一學期期末教學質量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下有關達爾文自然選擇學說的選項,不正確的是( )
A.各種生物普遍都具有很強的繁殖能力
B.生物要生存下去,就得為了獲得食物和空間而進行生存斗爭
C.不適應環(huán)境的生物將被淘汰
D.生物產生的變異一定都有利于適應環(huán)境
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年湖南衡陽逸夫中學七年級上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各類植物中可以當作監(jiān)測空氣污染程度的指示植物是 ( )
A.藻類植物 B.苔蘚植物 C.蕨類植物 D.被子植物
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山西省大同市礦區(qū)十二校八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:判斷題
(2012•無錫)生物的多樣性就是物種的多樣性. .(判斷對錯)
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