“倉充鼠雀喜，草盡狐兔愁”，直接說明了
A．非生物因素對生物的影響
B．生物因素對生物的影響
C．人為因素對生物的影響
D．生物適應并影響環(huán)境
科目：初中生物 來源：2015-2016學年湖南婁底五聯校七年級上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
如圖是生態(tài)系統的組成示意圖，請據圖回答問題：
（1）圖中生產者是 。（填寫編號）
（2）寫出這條食物鏈_________ _（用字母和箭頭表示）．
（3）圖中細菌和真菌的作用是．
（4）植物．鳥．蟲三者中，數目最多的是 ．如果植物被噴過農藥，則三者中，體內農藥含量最高的是 ．
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建漳州立人學校八年級上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列動物中種類和數量最多的是（ ）
A．腔腸動物 B．哺乳動物
C．鳥類 D．節(jié)肢動物
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科目：初中生物 來源：2014-2015四川綿陽外國語學校度七年級第一學期期中檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
大千世界，變幻莫測。下列各種變化現象中，屬于生物現象的是（ ）。
A．鐘乳石越長越像孩子 B．大河東去，奔流不息
C．珠穆朗瑪峰逐年長高 D．蛇蛻皮
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科目：初中生物 來源：2015-2016江蘇連云港灌云四隊中學七年級上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：探究題
某合作學習小組進行“植物對空氣濕度的影響”的探究活動，經過多次測量，得到幾組平均數據記錄在下列表格中，請回答問題：
三種不同地點的空氣濕度平均值
時間 | 裸地 | 草地 | 灌叢 |
早晨 | 45.6 | 60.7 | 78.9 |
中午 | 29.5 | 49.6 | 61.3 |
晚上 | 35.2 | 55.9 | 73.5 |
（1）小組內的四個同學，在測量過程中的不同做法，哪個是正確的？（ ）
A.甲在裸地看到一個小水洼，非常高興地把干濕計放在小水洼邊測量空氣濕度；
B.乙在裸地、草地和灌叢三個不同地點，早中晚各分別測量了一次，并認真記錄；
C.丙堅持每次都用同一個干濕計來測量三個不同地點的空氣濕度；
D.丁為了更方便穩(wěn)妥地測量，在灌叢中把干濕計放在地上進行測量。
（2）根據數據可以看出，空氣濕度最大的地點是 ，而濕度最小的是 ，而引起這種差異的原因則是：在不同的地點，植物的種類和___________是不同的； 而早、中、晚不同時間里，空氣濕度最大的時間是 ，最小的時間是 。
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年遼寧遼陽第十八中學七年級上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：填空題
顯微鏡的放大倍數是_______和_______放大倍數的乘積。
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年遼寧遼陽第十八中學七年級上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
人和動物細胞的基本結構包括
A、細胞壁、細胞質、染色體
B、細胞膜、細胞質、細胞核
C、細胞膜、細胞質、葉綠體
D、細胞核、染色體、細胞壁
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年四川達州高級中學八年級上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于腔腸動物的說法中，不正確的是（ ）
A．�？�、海蜇是腔腸動物
B．腔腸動物都有刺細胞
C．腔腸動物有口無肛門
D．腔腸動物只有一種細胞
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科目：初中生物 來源：2014-2015學年山東棗莊嶧城吳林中學八年級上學期期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題
夏天西瓜的銷售量很大。市場上的西瓜，有紅瓤的、黃瓤的；有籽的、無籽的；圓形的、橢圓形的……。請分析回答：
（1）我們發(fā)現有的西瓜花能結出西瓜，有的不能結西瓜，因此西瓜的花屬于 ，西瓜是由雌花的 發(fā)育而來的。
（2）遺傳學上，西瓜的紅瓤、黃瓤、圓形、橢圓形被稱為 ，西瓜的紅瓤與黃瓤是一對 。
（3）現有兩株結紅瓤西瓜的植株，它們雜交后得到的子代中部分植株結黃瓤西瓜，由此可推斷 是顯性性狀。子代中，結黃瓤西瓜的植株占子代植株總數的理論比例為 ，結紅瓤西瓜植株的基因組成為 （相關基因用R、r表示）。
（4）無籽西瓜沒有種子，說明其植株沒有完成 過程。研究發(fā)現，有籽西瓜的染色體數為22條，而無籽西瓜的染色體數為33條，這說明 變化能引起生物性狀改變。
（5）除圓形和橢圓形西瓜外，市場上偶見有方形西瓜（如圖所示）。將處于生長初期的圓形或橢圓形西瓜放進方形玻璃盒中便可使其發(fā)育成這種“另類”西瓜。若將方形西瓜的種子種植后，植株自然生長所結的西瓜形狀為 ，原因是方形西瓜變異由環(huán)境改變 引起的， 未發(fā)生改變，不能遺傳。
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