分析 顯微鏡的使用
1、取鏡與安放
使用時(shí)先從鏡箱中取出顯微鏡.右手握鏡臂,左手托鏡座,輕放桌上,鏡筒向前,鏡臂向后,然后安放目鏡和物鏡.
2、對光
轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使低倍鏡正對通光孔,選擇較大的光圈,然后左眼對準(zhǔn)目鏡注視,右眼睜開,用手翻轉(zhuǎn)反光鏡,對向光源,光強(qiáng)時(shí)用平面鏡,光較弱時(shí)用凹面鏡.這時(shí)從目鏡中可以看到一個(gè)明亮的圓形視野,只要視野中光亮程度適中,光就對好了.
3、觀察
將要觀察的玻片標(biāo)本,放在載物臺(tái)上,用彈簧夾或移光器將玻片固定.將玻片中的標(biāo)本對準(zhǔn)通光孔的中心.調(diào)焦時(shí),旋轉(zhuǎn)粗焦螺旋,為了防止物鏡與玻片標(biāo)本相撞.先慢慢降低鏡筒,降低時(shí),必須從側(cè)面仔細(xì)觀察,直到物鏡與玻片標(biāo)本相距5mm以上,切勿使物鏡與玻片標(biāo)本接觸,然后一面用左眼自目鏡中觀察,一面用右手旋轉(zhuǎn)粗準(zhǔn)焦螺旋(切勿弄錯(cuò)旋轉(zhuǎn)方向),直到看清標(biāo)本物像為止.
解答 解:(1)對光時(shí),首先轉(zhuǎn)動(dòng)3轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔,然后轉(zhuǎn)動(dòng)6遮光器,選擇較大的光圈,然后調(diào)節(jié)9反光鏡,就會(huì)看到一個(gè)明亮的圓形視野.
(2)將要觀察的玻片標(biāo)本,放在載物臺(tái)上,標(biāo)本放到通光孔的正中央,為了防止物鏡與玻片標(biāo)本相撞,降低鏡筒時(shí),眼睛要注視物鏡和載物臺(tái)之間的距離,轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋找到物像后,調(diào)節(jié)13細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,物像就更加清晰.
故答案為:(1)3轉(zhuǎn)換器;6遮光器;9反光鏡
(2)物鏡、載物臺(tái);13細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
點(diǎn)評 掌握顯微鏡的正確使用方法.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 外界聲波→外耳道→聽小骨→骨膜→內(nèi)耳→聽覺神經(jīng)→大腦皮層 | |
| B. | 外界光線→角膜→瞳孔→晶狀體和玻璃體→視網(wǎng)膜→視覺神經(jīng)→脊髓 | |
| C. | 血液→入球小動(dòng)脈→腎小球→腎小管→腎小囊→尿液→膀胱 | |
| D. | 外界刺激→感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | A圖說明植物有向單側(cè)光彎曲生長的特性 | |
| B. | 對照B、C圖,說明在芽尖處可能存在某種刺激生長的物質(zhì) | |
| C. | 對照C、D圖,說明在單側(cè)光照射下,芽尖處存在的這種刺激生長的物質(zhì)分布不均勻 | |
| D. | 由此達(dá)爾文證明了植物生長素的存在 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 吸氣初和呼氣初 | B. | 吸氣末和呼氣末 | C. | 吸氣初呼氣末 | D. | 吸氣末呼氣初 | ||||
| E. | 呼氣與吸氣時(shí) |
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