科目：初中生物 來源：2016屆山東省德州市臨邑縣初三年級第一次練兵生物卷（解析版） 題型：綜合題
某興趣小組學習了消化吸收后，做以下實驗（見圖示）：在1號試管中加入2毫升質量分數為0．01%的高錳酸鉀溶液和滴入適量的果蔬提取液；在2號試管中加入2毫升質量分數為0．01%的高錳酸鉀溶液和滴入2毫升蒸餾水；在3號試管中加入2毫升唾液、饅頭碎屑和2滴碘液；在4號試管中加入2毫升清水、饅頭碎屑和2滴碘液。請你預測十分鐘后觀察到實驗現象的是（ ）
A．1號試管內溶液退色 B．2號試管內溶液無色
C．3號試管內溶液變藍 D．4號試管內溶液無色
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科目：初中生物 來源：2016屆湖南省邵陽縣九年級第二次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
時下，飼養(yǎng)狗、貓等寵物成為時尚，同時也帶來了狂犬病傳播的隱患。人一旦被狗、貓咬傷，要及時注射狂犬疫苗。那么，所注射的物質和采取地措施分別是
A．抗原、保護易感人群 B．抗原、控制傳染源
C．抗體、保護易感人群 D．抗體、切斷傳播途徑
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科目：初中生物 來源：2016屆湖北省黃岡市中考模擬試卷生物c卷（解析版） 題型：綜合題
下圖是玉米種子結構模式圖和人體消化系統示意圖，相關描述中不正確的是（ ）
A．圖一的胚包括②③④⑤，是玉米幼小的生命體
B．圖一上滴加碘液變藍的部位是①，其消化的主要器官是圖二中的⑤
C．圖一玉米被食用后開始消化的部位是圖二中的②，形成的食物殘渣從圖二肛門中排出的過程是排遺
D．圖一萌發(fā)時最先萌發(fā)的結構是⑤，它突破種皮和果皮，形成莖和葉
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科目：初中生物 來源：2016屆廣東省九年級第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
農業(yè)上用射線或藥物處理農作物種子，從而獲得新品種。其原理是：射線或藥物
A．直接改變了農作物的某些性狀 B．使種子里的遺傳物質發(fā)生了改變
C．改變了農作物種子中的營養(yǎng)成分 D．淘汰了農作物的某些不良性狀
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科目：初中生物 來源：2016屆廣東省九年級第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖是青霉和曲霉的構造圖，青霉和曲霉所呈現出的不同顏色，其實是（ ）
A．結構1的顏色 B．結構2的顏色
C．結構3的顏色 D．結構1和2的顏色
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科目：初中生物 來源：2016屆廣東省九年級第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
仔細觀察下面的動、植物細胞結構比較圖，下列選項中植物細胞和動物細胞都具有的結構序號正確的是（ ）
A．①②⑥ B．②③④ C．②⑤⑥ D．②④⑥
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年云南省騰沖市七年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
下表是“饅頭在口腔中的變化”的探究實驗步驟，加入等量的饅頭，請根據此表回答問題。
試管編號 | 1 | 2 | 3 |
饅頭碎屑或塊 | 碎屑5g | 碎屑5g | 饅頭塊5g |
加入物質 | 2ml唾液 | 清水 | 2ml唾液 |
處理 | 充分攪拌 | 充分攪拌 | 不攪拌 |
保溫 | 37℃水浴保溫10分鐘 | ||
加入碘液 | 2滴 | ||
（1）表中有 組對照實驗。
（2）為了證明唾液對饅頭有消化作用，設置1號試管與 號試管形成對照，探究的問題是 ？
（3）1號試管滴加碘液后的現象是 （填“變藍”或“不變藍”），原因是 。
（4）為了證明“攪拌”對饅頭有消化作用，應選用 與3號兩只試管進行對照實驗。
（5）唾液中含有的消化酶是 ，在 進行初步消化。
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年云南省騰沖市七年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
產生生殖細胞并分泌性激素的器官是（ ）
A．卵巢和睪丸 B．輸卵管和輸精管
C．陰道和附睪 D．子宮和精囊腺
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