分析 動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞的區(qū)別.如表所示:
| 項(xiàng)目 | 動(dòng)物細(xì)胞 | 植物細(xì)胞 |
| 相同結(jié)構(gòu) | 細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體 | 細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體 |
| 不同結(jié)構(gòu) | 無細(xì)胞壁、液泡、葉綠體 | 有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體 |
解答 解:(1)甲圖具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,這是植物細(xì)胞所特有的.動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,因此甲圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,乙圖是動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖.
(2)①細(xì)胞壁對細(xì)胞起保護(hù)和支持作用.
(3)②細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出.
(4)④細(xì)胞核,細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì),能夠傳遞遺傳信息.
(5)圖中⑤液泡,⑥細(xì)胞質(zhì).
故答案為:(1)甲;乙;
(2)①細(xì)胞壁;
(3)②細(xì)胞膜;
(4)④細(xì)胞核;
(5)液泡;細(xì)胞質(zhì)
點(diǎn)評 細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是學(xué)習(xí)生物細(xì)胞的基礎(chǔ),也是重要的考點(diǎn)之一,要牢記掌握.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 原始苔蘚植物可以進(jìn)化為原始的蕨類植物 | |
| B. | 扁形動(dòng)物是由腔腸動(dòng)物進(jìn)化而來的 | |
| C. | 始祖鳥化石可證明鳥類可能源于古代爬行類 | |
| D. | 原始單細(xì)胞動(dòng)物是現(xiàn)存動(dòng)物的祖先 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 接種前高溫處理培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基 | B. | 接種時(shí)用無菌棉棒涂抹 | ||
| C. | 接種后要經(jīng)常開蓋觀察 | D. | 控制適宜的溫度 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 抑制某些微生物的繁殖,防止食物腐敗 | |
| B. | 不讓營養(yǎng)流失 | |
| C. | 防止水分蒸發(fā) | |
| D. | 保持菜肴的形狀和顏色 |
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省七年級(jí)下期末質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題
小明同學(xué)為家長設(shè)計(jì)了4份午餐食譜,請你判斷哪份營養(yǎng)最合理( )
A.米飯、魚、雞、豬肉 B.魚、青菜、蘿卜、蘋果、桃
C.魚、雞、豬肉 D.米飯、魚、豬肉、青菜、蘋果
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