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科目:初中生物 來源: 題型:
7. 發(fā)酵技術(shù)和我們的日常生活息息相關(guān)。例如,通過發(fā)酵技術(shù)可以生產(chǎn)抗生素、維生素等 產(chǎn)品,可以生產(chǎn)酒精、梓檬酸、乳酸香料等 產(chǎn)品,可以生產(chǎn)醬制品酒類、酸奶等 飲料,還在 的開發(fā)和 保護(hù)等領(lǐng)域得到應(yīng)用.
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科目:初中生物 來源: 題型:
7. 人類可以利用發(fā)酵技術(shù)來生產(chǎn)的醫(yī)藥產(chǎn)品有()
A. 酒精、檸檬酸、乳酸
B. 抗生素、維生素
C. 醬制品身酒、醋
D. 酸奶、飲料、蛋白質(zhì)
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科目:初中生物 來源: 題型:
4. (2011山東煙臺,15,**幻問題是探究之源,課堂上我們一般會根據(jù)情景及生活經(jīng)驗(yàn),提出明確而科學(xué)的問 題。在探究“鳥的生殖和發(fā)育”時J是出的不屬于科^ 問題的同學(xué)是 ()
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科目:初中生物 來源: 題型:
2. (2015云南,28,* ☆☆) —對夫婦已經(jīng)生了一個女孩,再生一個孩子,是男孩的可能性是 ()
A. 0 B. 25% C. 50% D. 100%
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科目:初中生物 來源: 題型:
4. (2013福建福州,16. * ☆☆) 下面的關(guān)系中,屬于直系血親的是 ()
A. 父母與子女 B. 孿生兄妹
C. 姑姑和侄女 D. 舅舅與外甥
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