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2.下列屬于動(dòng)物間通訊的是( 。
(1)螞蟻外出時(shí)用分泌物來標(biāo)志路線  
(2)兔子逃跑時(shí)豎起尾巴
(3)烏鴉落難時(shí)發(fā)出了尖銳的叫聲    
(4)狗邊走邊排尿作為標(biāo)志.
A.(1)、(2)B.(1)、(2)(3)、(4)C.(1)、(2)、(3)D.(3)、(4)

分析 動(dòng)物通訊,就是指個(gè)體通過釋放一種或是幾種刺激性信號,引起接受個(gè)體產(chǎn)生行為反應(yīng).信號本身并無意義,但它能被快速識別,更重要的是它代表著一系列復(fù)雜的生物屬性,如性別、年齡、大小、敵對性或友好性等等.

解答 解:動(dòng)物通過動(dòng)作、聲音、氣味、分泌物(性外激素)進(jìn)行信息交流.因此把動(dòng)作、聲音、氣味、分泌物(性外激素)叫做動(dòng)物語言.(2)是靠動(dòng)作、(3)是靠聲音、(1)(4)是靠氣味
故選:B.

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物之間的信息交流方式.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖為枝芽與一段枝條的結(jié)構(gòu)圖.

(1)圖2中的[g]葉是由圖1中的[c]幼葉發(fā)育而來的.
(2)圖2中的[f]側(cè)芽是由圖1中的[e]芽原基發(fā)育而來的.
(3)圖2中的[h]莖是由圖1中的[d]芽軸發(fā)育而來的.
(4)b是葉原基,能發(fā)育成c.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.生殖和發(fā)育使自然界生機(jī)盎然,使生命得到延續(xù)和發(fā)展,是生物界普遍存在的一種生命現(xiàn)象.
(1)右圖為人體女性生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)簡圖.圖中[①]能產(chǎn)生卵細(xì)胞并分泌雌性激素;精子與卵細(xì)胞完成受精作用的場所是[③]輸卵管;[②]是子宮,是胚胎發(fā)育的場所.
(2)到了春天,很多同學(xué)都會(huì)飼養(yǎng)家蠶(也稱桑蠶),家蠶的個(gè)體發(fā)育過程要經(jīng)過卵、幼蟲(蠶)、蛹、成蟲(蛾)四個(gè)時(shí)期.家蠶的這種變態(tài)發(fā)育過程,叫做完全變態(tài)發(fā)育.
(3)嫁接是桃、梨、蘋果等果樹常用的一種無性繁殖方式.嫁接時(shí),為了提高成活率,應(yīng)將砧木和接穗的形成層盡可能靠近,迅速形成愈傷組織.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列生物與生物之間的關(guān)系,屬于競爭關(guān)系的是( 。
A.水稻與稗草B.蜣螂與牛糞C.狐貍與野兔D.跳蚤與小狗

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖為女性生殖器官圖,據(jù)圖回答:
(1)女性生殖系統(tǒng)的主要性器官和性腺是[3]卵巢;
(2)為達(dá)到節(jié)育的目的,可在[1]輸卵管處施行結(jié)扎手術(shù);
(3)胚胎發(fā)育主要是在[2]子宮中進(jìn)行;
(4)與女性第二性征直接相關(guān)的激素是雌性激素.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖所示為關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖分析:
(1)請寫出以下序號所代表的結(jié)構(gòu)
[1]關(guān)節(jié)軟骨[3]關(guān)節(jié)腔
(2)在你立定跳遠(yuǎn)的過程中,能夠減少摩擦,緩沖機(jī)械壓力的結(jié)構(gòu)是[1]關(guān)節(jié)軟骨.
(3)關(guān)節(jié)很牢固是因?yàn)閇4]關(guān)節(jié)囊 將兩根骨牢牢聯(lián)系了起來,關(guān)節(jié)周圍或關(guān)節(jié)腔內(nèi)還有韌帶其加固作用.
(4)同學(xué)們常通過廣播體操來鍛煉身體.做操時(shí),你覺得身體里有哪些關(guān)節(jié)參與了運(yùn)動(dòng)?請列舉出一個(gè)例子:肩關(guān)節(jié).

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

14.一粒種子能長成參天大樹,主要是依靠細(xì)胞的生長、分裂和分化.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.下列為綠色植物葉片的某種生理過程,請據(jù)圖回答
(1)在白天光照條件下,若此圖表示光合作用,B為氧氣,則A為二氧化碳,C為有機(jī)物.
(2)在白天光照條件下,根吸收的水分向上運(yùn)輸?shù)饺~的主要?jiǎng)恿κ莵碜杂谌~片的蒸騰作用.
(3)在黑暗條件下,此圖表示呼吸作用的過程,則A為氧氣,B為二氧化碳,此過程在細(xì)胞的線粒體進(jìn)行.
(4)圖中的A和B進(jìn)出葉片的“窗口”是由保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成的氣孔.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.買回的葡萄放幾天之后會(huì)有酒味產(chǎn)生,引起葡萄發(fā)酵的微生物是(  )
A.酵母菌B.霉菌C.乳酸菌D.醋酸菌

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同步練習(xí)冊答案