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如圖所示為人體局部器官的示意圖,能分泌胰島素調(diào)節(jié)血糖含量平衡的器官是( )

A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古烏海市七年級上期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

右圖是花的基本結(jié)構(gòu)示意圖,請根據(jù)圖回答:

(1)圖中,⑤________將來發(fā)育成果實(shí),它內(nèi)部的胚珠將發(fā)育成 ,受精卵發(fā)育成 。

(2)① 和④_________組成了雄蕊

(3)柱頭、③ 和子房組成了雌蕊

(4)能產(chǎn)生花粉的是花藥, 其上的花粉落到雌蕊的柱頭上的過程,叫做 _ 。

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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古通遼市旗?刀衅吣昙壪缕谥猩镌嚲恚ń馕霭妫 題型:選擇題

下列各項(xiàng)中都屬于消化道的器官是( )

A.肝臟、胃、小腸 B.口腔、小腸、腸腺

C.食道、胃、大腸 D.唾液腺、口腔、咽

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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東龍口第五中學(xué)(五四學(xué)制)九年級下期中考試生物試卷(解析版) 題型:探究題

(6分)小剛是個(gè)愛動腦筋、愛思考的學(xué)生,課余時(shí)間喜歡做一些小實(shí)驗(yàn)。下圖為小剛利用柳樹的枝條所做的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)開始前, 小剛在甲瓶中枝條葉片上下兩面均涂抹了厚厚一層凡士林(護(hù)膚油),乙瓶中枝條不處理, 并用水彩筆分別標(biāo)記了甲、乙兩瓶的水面高度。在接下來的幾天里,他定時(shí)觀察、記錄水位的變化情況。根據(jù)自己所學(xué)知識回答下列問題。

(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菫榱颂骄?

(2)水面上油層的作用是_________________________。

(3)為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更可靠,放入兩個(gè)瓶子中的枝條生長狀況和葉片數(shù)目應(yīng)盡量一致, 這遵循了科學(xué)實(shí)驗(yàn)的_____________原則。

(4)預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果:甲、乙兩個(gè)瓶子中,水面高度基本保持不變的是____________,原因是 。

(5)試驗(yàn)結(jié)束后,小剛將乙瓶中又滴加了紅墨水,放在光下數(shù)小時(shí)后,用剪刀剪去頂端枝葉,發(fā)現(xiàn)枝條剪口處出現(xiàn)紅色,你幫小明猜測一下變紅的部位應(yīng)該是 。

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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東龍口第五中學(xué)(五四學(xué)制)九年級下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)血液的敘述,正確的是( )

A. B型血的人可以接受AB型的血

B. 人體出現(xiàn)炎癥時(shí),血液中白細(xì)胞會比紅細(xì)胞多一些

C. 血液分層,上層是血漿,下層是紅細(xì)胞,兩層交界處還有白細(xì)胞和血小板

D. 成熟的紅細(xì)胞和白細(xì)胞都沒有細(xì)胞核

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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東龍口第五中學(xué)(五四學(xué)制)九年級下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖的實(shí)驗(yàn)裝置中,能夠證明“在有光條件下氧氣是由綠色植物釋放出來” 的實(shí)驗(yàn)裝置和證明“光是綠色植物進(jìn)行光合作用的條件”的實(shí)驗(yàn)裝置分別是( )

A.甲與丙、甲與乙 B.甲與乙、甲與丁

C.甲與丙、乙與丙 D.甲與乙、乙與丙

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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東龍口第五中學(xué)(五四學(xué)制)九年級下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于小麥的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)由微觀到宏觀的排列順序,正確的是( )

A.基因、染色體、細(xì)胞核、細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、小麥個(gè)體

B.染色體、基因、細(xì)胞核、細(xì)胞、組織、系統(tǒng)、器官、小麥個(gè)體

C.基因、染色體、細(xì)胞核、細(xì)胞、組織、器官、小麥個(gè)體

D.染色體、基因、細(xì)胞核、細(xì)胞、器官、組織、小麥個(gè)體

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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年重慶市八年級復(fù)習(xí)生物試卷(一)(解析版) 題型:?????

動物物種多樣性的基礎(chǔ)是( )

A.生態(tài)系統(tǒng)多樣性 B.形態(tài)的多樣性

C.遺傳多樣性 D.生活環(huán)境的多樣性

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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東文登市八年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:填空題

關(guān)于急救常識你知道嗎?(1)體育課,小軍被撞傷,血液汩汩地流出,呈暗紅色,則損傷的血管是 ,止血的部位是 (近心端還是遠(yuǎn)心端)。

(2)夏令營,小明溺水,呼吸、心跳都停止,在“120”沒到以前,我們應(yīng)該采取哪些急救措施 和 。

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同步練習(xí)冊答案