如圖的實(shí)驗(yàn)裝置中,能夠證明“在有光條件下氧氣是由綠色植物釋放出來(lái)” 的實(shí)驗(yàn)裝置和證明“光是綠色植物進(jìn)行光合作用的條件”的實(shí)驗(yàn)裝置分別是( )
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A.甲與丙、甲與乙 B.甲與乙、甲與丁
C.甲與丙、乙與丙 D.甲與乙、乙與丙
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古烏海市七年級(jí)上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
綠色植物在白天可進(jìn)行:
A、光合作用 B、呼吸作用 C、蒸騰作用 D、以上三種都有
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古通遼市旗保康二中七年級(jí)下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體生命活動(dòng)所需的能量主要來(lái)自( )
A.蛋白質(zhì) B.糖類 C.脂肪 D.維生素
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東龍口第五中學(xué)(五四學(xué)制)九年級(jí)下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“健康飲食,健康生活”下列敘述或做法,正確的是( )
A.帶“蟲眼”的蔬菜和水果農(nóng)藥含量少
B.當(dāng)下肢大血管破裂出血時(shí),要按住破裂血管的近心端止血
C.體液中的溶菌酶能破壞多種病菌的細(xì)胞壁,屬于保衛(wèi)人體的第二道防線
D.有人吃海鮮會(huì)出現(xiàn)皮膚奇癢等過敏反應(yīng),引起過敏反應(yīng)的物質(zhì)在醫(yī)學(xué)上成為抗體
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東龍口第五中學(xué)(五四學(xué)制)九年級(jí)下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示為人體局部器官的示意圖,能分泌胰島素調(diào)節(jié)血糖含量平衡的器官是( )
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A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東龍口第五中學(xué)(五四學(xué)制)九年級(jí)下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖所示為顯微鏡視野內(nèi)草履蟲所處位置及運(yùn)動(dòng)路線,則此蟲的實(shí)際位置及運(yùn)動(dòng)路線應(yīng)為( )
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東龍口第五中學(xué)(五四學(xué)制)九年級(jí)下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物的基本特征很多,病毒作為生物的主要理由是( )
A.能自由運(yùn)動(dòng) B.能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)
C.能繁殖后代 D.能使其他生物患病
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年重慶市八年級(jí)復(fù)習(xí)生物試卷(一)(解析版) 題型:?????
在圖中,對(duì)染色體、DNA、基因三者之間關(guān)系的正確圖示是( )
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東文登市八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)能產(chǎn)生特異性免疫的是 ( )
A.溶菌酶 B.皮膚 C.淋巴細(xì)胞 D.吞噬細(xì)胞
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