| A. | 青蛙通過雌雄抱對(duì)完成交配 | B. | 青蛙的心臟為兩心房一心室 | ||
| C. | 成體青蛙用肺呼吸兼用皮膚呼吸 | D. | 青蛙屬于變溫動(dòng)物 |
分析 青蛙的發(fā)育過程為:雄蛙先鳴叫吸引雌蛙,雌蛙來后雌雄蛙抱對(duì),促進(jìn)兩性生殖細(xì)胞排出,兩性生殖細(xì)胞在水中結(jié)合形成受精卵,許多受精卵在一起形成卵塊,受精卵孵化出小蝌蚪,小蝌蚪先長(zhǎng)后肢,再長(zhǎng)前肢,最后尾巴逐漸消失,變成小幼蛙,幼蛙逐漸長(zhǎng)成成蛙.即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,青蛙的幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差異很大,這樣的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育.
解答 解:A、雄蛙先鳴叫吸引雌蛙,雌蛙來后雌雄蛙抱對(duì),促進(jìn)兩性生殖細(xì)胞排出,兩性生殖細(xì)胞在水中結(jié)合形成受精卵,可見青蛙的受精方式是體外受精,不進(jìn)行交配,A錯(cuò)誤;
B、青蛙的心臟為兩心房一心室,B正確;
C、青蛙用肺呼吸兼用皮膚呼吸,C正確;
D、青蛙的體溫隨外界環(huán)境溫度的改變而改變,屬于變溫動(dòng)物,D正確.
故選:A
點(diǎn)評(píng) 蛙的生殖和發(fā)育過程的相關(guān)內(nèi)容較為瑣碎,需細(xì)心理解,此題難度一般.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 胎生更能適應(yīng)陸生生活 | |
| B. | 人的發(fā)育是指從受精卵到個(gè)體成熟的全過程 | |
| C. | 第二性征的發(fā)育屬于性發(fā)育 | |
| D. | 性激素主要是由腦垂體直接產(chǎn)生的 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 用蜜桃的早熟花粉給桃樹授粉 | |
| B. | 直接栽種蜜桃樹幼苗 | |
| C. | 用蜜桃的枝條進(jìn)行扦插 | |
| D. | 將蜜桃的芽或枝條嫁接在原來的桃樹上 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 安丘蜜桃由于光照原因而導(dǎo)致甜度減少 | |
| B. | 大棚蔬菜由于水肥充足而個(gè)大水多 | |
| C. | 韭菜由于沒有光照而成為韭黃 | |
| D. | 普通菜椒經(jīng)太空育種而個(gè)大肉肥 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 螳螂、螻蛄、蜜蜂 | B. | 蝗蟲、蟋蟀、螳螂 | ||
| C. | 蜜蜂、家蠶、菜粉蝶 | D. | 蝗蟲、螳螂、蠅 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 甲類非處方藥可按說明書服用 | |
| B. | 乙類非處方藥可自行確定服用的劑量和次數(shù) | |
| C. | 甲類非處方藥須在執(zhí)業(yè)藥師指導(dǎo)下購買 | |
| D. | 乙類非處方藥可在經(jīng)食品藥品監(jiān)管部門批準(zhǔn)的超市銷售 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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