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運用所學(xué)的花的知識判斷下列說法正確的是( )

A.花的主要結(jié)構(gòu)是雌蕊。

B.傳粉就是花粉從花藥落到雌蕊柱頭的過程。

C.花、果實、種子是植物的營養(yǎng)器官。

D.一個子房里只能有一個胚珠。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省中山市九年級下學(xué)期教育聯(lián)合體五月質(zhì)量調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:?????

根據(jù)花的結(jié)構(gòu)示意圖(如圖)。下列敘述不正確的是

A.這朵花的主要部分是8和9

B.7受精后將來發(fā)育成種子中的胚乳

C.1中的花粉落到3上的過程稱為傳粉

D.5將來發(fā)育成果實

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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年福建省七年級上學(xué)期期末檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”,造成這一差異的主要因素是

A.溫度 B.光照 C.濕度 D.土壤

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科目:初中生物 來源:2015年湖北省棗陽市中考適應(yīng)性考試生物試卷(解析版) 題型:填空題

環(huán)境因素對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)起著重要的制約作用。關(guān)注農(nóng)業(yè)生產(chǎn),幫助農(nóng)民解決生產(chǎn)中的困惑,讓農(nóng)民增產(chǎn)增收,是我們應(yīng)盡的義務(wù)。請你運用所學(xué)的生物學(xué)知識,結(jié)合生產(chǎn)實際,回答下列問題:

(1)在蔬菜生長旺盛時期,要定期補充一定量的水分。你認為這些水分主要用于植物的 。

(2)菜農(nóng)在大棚蔬菜種植過程中,常利用增施有機肥的方法來增加大棚內(nèi)的二氧化碳的濃度,這是因為 。

(3)在可控溫室內(nèi),采用白天適當增強光照和提高室溫,夜晚適當降低室溫的方法提高蔬菜產(chǎn)量,其原因是 。

(4)玉米開花時如遇到連陰雨,為提高產(chǎn)量,應(yīng)采取的措施是 。

(5)移栽農(nóng)作物幼苗時往往會出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,為提高成活率,應(yīng)該 。

(6)農(nóng)作物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于 者;

(7)櫻桃素有“開春第一果”之稱。櫻桃是由花的結(jié)構(gòu)中 發(fā)育而成。

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科目:初中生物 來源:2015年湖北省隨縣中考適應(yīng)性考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

右圖表示蛋白質(zhì)的消化終產(chǎn)物a進入血液和組織細胞的過程及部分相關(guān)代謝活動示意圖。其中a~f表示人體內(nèi)的物質(zhì),請據(jù)圖答題:

(1)消化道中參與消化蛋白質(zhì)的消化液有 。

(2)氣體b能夠進入肺,氣體c能夠排出肺通過__________來實現(xiàn)。

(3)煤氣中毒時,大量的CO取代O2與血液中的 結(jié)合,造成組織細胞缺氧死亡。

(4)小華同學(xué)由于天氣變冷,沒有及時加衣服,凍感冒后長時間咳嗽導(dǎo)致了肺炎。醫(yī)生查血時發(fā)現(xiàn)______增多。

(5) d中的液體通過_____________作用變成液體f。

(6)人體的各項生命活動所需要的能量主要來自于__________這個生理活動。

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科目:初中生物 來源:2015年福建省莆田市畢業(yè)(升學(xué))模擬考試生物試卷(解析版) 題型:探究題

(6分)小強在學(xué)習(xí)了昆蟲的生殖與發(fā)育相關(guān)知識后,產(chǎn)生了探究的興趣,便買回20 只家蠶幼蟲,進行飼養(yǎng)與實驗。

(1)在飼養(yǎng)家蠶過程中,小強發(fā)現(xiàn)桑葉很有限,于是設(shè)想:青菜葉是否能用來飼養(yǎng)家蠶呢?

對此他進行了探究實驗:

①將20只家蠶幼蟲等分成甲、乙兩組,放置在相同且適宜家蠶生長發(fā)育的紙盒中,甲組用桑葉飼養(yǎng),乙組用等量的 飼養(yǎng),每天清理紙盒。

②經(jīng)過20多天后,甲組家蠶幼蟲長大、成熟,吐絲結(jié)繭;乙組家蠶幼蟲卻不食、變小、死亡。

由此,小強得出結(jié)論: 。

(2)甲組家蠶幼蟲經(jīng)過吐絲結(jié)繭、化蛹、羽化成蠶蛾、交配、產(chǎn)卵后,小強得到了許多蠶卵。

小強認為,蠶卵的孵化需要20℃~25℃的條件。為此,他做了探究實驗:選取20粒蠶卵等分成甲、乙兩組,甲組放置于10℃的環(huán)境中,乙組放置于23℃的環(huán)境中(其他條件相同且適宜)。10多天后,觀察兩組蠶卵的孵化情況。

①小強此實驗探究的是 對蠶卵孵化的影響。

②請你寫出支持小強假設(shè)的實驗現(xiàn)象(預(yù)測):甲組蠶卵 ,乙組蠶卵 。

(3)根據(jù)所學(xué)過的知識,我們知道家蠶的發(fā)育過程比蝗蟲多了一個階段,即 。

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科目:初中生物 來源:2015年福建省莆田市畢業(yè)(升學(xué))模擬考試生物試卷(解析版) 題型:連線題

將下列各類生物和它們的生殖發(fā)育特點進行配伍:

①細胞 【 】 A 西瓜種子

②組織 【 】 B 人的口腔上皮細胞

③器官 【 】 C 番茄果肉

④系統(tǒng) 【 】 D 胃、腸、肝臟等聯(lián)合在一起

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科目:初中生物 來源:2015年福建省莆田市畢業(yè)(升學(xué))模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用于制作海苔的紫菜沒有根、莖、葉的分化,屬于

A.藻類植物 B.蕨類植物 C.裸子植物 D.被子植物

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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年重慶市七年級上學(xué)期復(fù)習(xí)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細胞膜的敘述,正確的是( )

A.細胞膜能控制物質(zhì)的進出

B.是細胞最外面的一層

C.細胞膜對細胞有保護和支持作用

D.所有的物質(zhì)都能通過細胞膜進出細胞

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同步練習(xí)冊答案