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1. 想一想,議一議

觀察下列植物的圖片,嘗試對這些植物進行分類。

(1) 對植物進行分類時,要仔細觀察植物的      ,發(fā)現(xiàn)它們             特征,從而確定它們的 。

(2) 被子植物的                   是作為分類的重要依據(jù)。

(3) 上圖中,A屬于       ,B屬于       ,C屬于       ,D屬于       ,E屬于       ,F(xiàn)屬于      

1.(1) 形態(tài)結(jié)構(gòu) 共同的 不同的 親緣關(guān)系(2) 花 果實 種子(3) 藻類植物 單子葉植物 裸子植物 雙子葉植物 蕨類植物 苔蘚植物

題目來源:長江全能學案同步練習冊八年級生物學上冊人教版 > 第一節(jié) 嘗試對生物進行分類

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(3) 動物在生態(tài)系統(tǒng)中充當?shù)慕巧?u>       。

生物圈中的各種生物存在相互       和相互      

的關(guān)系。其中任一環(huán)節(jié)出了問題,都會影響整

個生態(tài)系統(tǒng)。正是由于       、      

      的存在,使各種生物與環(huán)境成為一個統(tǒng)一的整體。

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科目:初中生物 來源: 題型:

2. 讀一讀,填一填

生物多樣性的三個層次之間的關(guān)系

(1) 每種牛:物不同個體的 組成是有差別的,同一生物物種共同構(gòu)成了一個 ;每種生物又生活在一定的 中,與其他的生物種類相聯(lián)系。

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科目:初中生物 來源: 題型:

6. 下圖為生物的分類等級示意圖。其中親緣關(guān)系最近的是(   )

   A. 狼與犬

   B. 狼與獅

   C. 貓與虎

   D. 貓與獅

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科目:初中生物 來源: 題型:

9. 根據(jù)下列不完整的生物分類示意圖回答下列問題。

(1) 寫出下列字母代表的植物類群的名稱。

a.       ;b.       ;

c.      ;d.       。

(2) a和種子植物的分類依據(jù)是      

裸子植物和d的分類依據(jù)是       。

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科目:初中生物 來源: 題型:

17.(7分) 下圖是某沼氣池發(fā)酵示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。

(1) 沼氣池設計的原理是利用       ,在的條件下,將農(nóng)作物秸稈、人糞尿和禽畜糞尿中

       分解成無機物,并產(chǎn)生一種清潔燃料氣體——       。

(2) 在此示意圖中,家畜和人直接或間接以      為食,說明動物作為      ,能促進自然界中的      。沼氣池中的沼渣和沼液被農(nóng)作物利用,說明腐生細菌和真菌作為       ,在      中起重要的作用。

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科目:初中生物 來源: 題型:


(2) 饅頭中的孔洞是因面團中的       受熱膨脹


而產(chǎn)生的,這種氣體是酵母菌在       條件下分解


       產(chǎn)生的。啤酒中的酒味是       的氣味,它


是酵母菌在       條件下分解       產(chǎn)生的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

例1  下列生物中,親緣關(guān)系最近的是(   )

   A. 狗尾草與大熊貓   B. 蝗蟲與大熊貓

   C. 金魚與大熊貓   D. 家兔與大熊貓

[思路導析]分類單位越小,所包括的生物的共同特征越多,親緣關(guān)系越近。狗尾草屬于植物界,蝗蟲屬于無脊椎動物門,金魚屬于魚綱,家兔屬于哺乳綱,而大熊貓屬于脊索動物門脊椎動物亞門里的哺乳綱,所以與家兔的親緣關(guān)系最近。

[請你解答]      

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科目:初中生物 來源: 題型:

2. 通過學習,你認為在被子植物的六大器官中,最重要的分類依據(jù)應該是(   )

   A. 根、壟、葉   B. 花、果實、種子

   C. 主要是莖和葉   D. 果實和種子

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