| A. | 甲、乙、丙所示的血管分別為動脈、靜脈、毛細(xì)血管 | |
| B. | 血液在甲、乙、丙所示血管中的流速是:乙>甲>丙 | |
| C. | 人體通過甲所示的血管將血液從心臟輸送至全身各處 | |
| D. | 甲和乙所示血管的內(nèi)表面都存在防止血液倒流的瓣膜 |
分析 (1)人體三種血管動脈、靜脈、毛細(xì)血管的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)如表:
| 血管類型 | 功能 | 分布 | 管壁特點(diǎn) | 管腔特點(diǎn) | 血流速度 |
| 動脈 | 把心臟中的血液輸送到全身各處 | 大多分布在身體較深的部位 | 較厚、彈性大 | 較小 | 快 |
| 毛細(xì)血管 | 進(jìn)行物質(zhì)交換 | 數(shù)量多,分布廣 | 非常薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成 | 很小,只允許紅細(xì)胞呈單行通過 | 最慢 |
| 靜脈 | 把血液從全身各處送回心臟 | 有的分布較深,有的分布較淺 | 較薄,彈性小 | 較大 | 慢 |
解答 解:A、甲、乙、丙所示的血管分別為靜脈、動脈、毛細(xì)血管,而不是“動脈、靜脈、毛細(xì)血管”;
B、血液在甲、乙、丙所示血管中的流速是:“乙>甲>丙”;
C、人體通過乙(動脈)而不是甲(靜脈)所示的血管將血液從心臟輸送至全身各處;
D、只有四肢的靜脈內(nèi)有靜脈瓣,動脈血管內(nèi)沒有動脈瓣,而不是“甲和乙所示血管的內(nèi)表面都存在防止血液倒流的瓣膜”.
所以,關(guān)于它們的說法正確的是“血液在甲、乙、丙所示血管中的流速是:乙>甲>丙”.
故選:B.
點(diǎn)評 解題的關(guān)鍵是理解掌握血液在血管內(nèi)的流動方向以及提高學(xué)生的識圖、析圖的能力.
| 年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| 動物類群 | 對應(yīng)特征 | 動物代表 | |
| A | 扁形動物 | 身體呈兩側(cè)對稱,背腹扁平,有口無肛門 | 渦蟲 |
| B | 腔腸動物 | 身體輻射對稱,體表有刺細(xì)胞,有口無肛門 | 珊瑚蟲 |
| C | 節(jié)肢動物 | 有外骨骼,身體和附肢都分節(jié) | 螃蟹 |
| D | 線形動物 | 身體細(xì)長,呈圓柱形,體表有角質(zhì)層,有口有肛門 | 絳蟲 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | ①③⑤ | B. | ①②④ | C. | ②③⑤ | D. | ③④⑤ |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | ①③⑥ | B. | ①④⑥ | C. | ①④⑥ | D. | ②③⑤ |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 抑制其側(cè)芽生長 | B. | 抑制其開花結(jié)果 | C. | 抑制其向光生長 | D. | 促進(jìn)其側(cè)芽生長 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 固定草履蟲 | B. | 限制草履蟲的運(yùn)動 | ||
| C. | 分隔培養(yǎng)液 | D. | 吸收培養(yǎng)液 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 出芽生殖、分裂生殖、營養(yǎng)生殖 | B. | 孢子生殖、出芽生殖、營養(yǎng)生殖 | ||
| C. | 分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖 | D. | 分裂生殖、孢子生殖、營養(yǎng)生殖 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 大腸桿菌 | B. | 酵母菌 | C. | 乳酸菌 | D. | 葡萄球菌 |
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com