（4分）如圖為形態(tài)結構、生活習性互不相同的幾種動物，請分析回答：
（1）如圖所示的五種動物在進化上按照從低等到高等的排列順序________ （填序號）
（2）D與A、B、C、E的主要區(qū)別是身體背部沒有________．
（3）與D的發(fā)育過程相比，蝗蟲不經過的發(fā)育時期為________．
（4）C蛙的發(fā)育經歷了受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四個時期．蝌蚪和成蛙在形態(tài)結構以及生活習性等方面有顯著的不同，這種發(fā)育稱為________．
輕巧奪冠周測月考直通高考系列答案科目：初中生物 來源：2014-2015學年甘肅省張掖市八年級上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
詩句“春來江水綠如藍” 中江水泛綠的原因是
A．樹的倒影
B．江水本色
C．詩人的錯覺
D．藻類植物的大量繁殖
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科目：初中生物 來源：2014-2015學年甘肅省張掖市八年級上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列例子中，哪一項不能體現動物在生物圈中的作用（ ）
A．螞蟻群體成員之間分工合作，共同維持群體的生活
B．重慶某地遭遇罕見蝗災，緊急請求支援大量的青蛙、麻雀和蛇
C．為了提高農作物的產量，在溫室大棚中放養(yǎng)蜜蜂或熊蜂
D．蒼耳果實表面的鉤刺鉤掛在路過動物的皮毛上
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科目：初中生物 來源：2014-2015學年甘肅省張掖市八年級上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列動物中屬于腔腸動物的是（ ）
A.海月水母 B.華枝睪吸蟲 C.水蛭 D.蚯蚓
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科目：初中生物 來源：2015年山東省棗莊市中考第三次適應性訓練生物試卷（解析版） 題型：選擇題
《水滸傳》中描寫了武大郎的特征，請你推測出他發(fā)育異常的原因是
A．幼年時甲狀腺激素分泌不足 B．幼年時生長激素分泌不足
C．成年時甲狀腺激素分泌不足 D．成年時生長激素分泌不足
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科目：初中生物 來源：2015年山東省棗莊市中考第三次適應性訓練生物試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示甲、乙兩處，分別填寫什么最恰當？
A．基因、蛋白質 B．動物、植物
C．細胞核、細胞質 D．葉綠體、線粒體
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科目：初中生物 來源：2015年湖北省老河口市中考適應性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于生物生殖發(fā)育的描述中錯誤的是（ ）
A.嫁接和扦插能保持親本植物的性狀
B.卵細胞在輸卵管內受精，到達子宮后，才開始進行細胞分裂
C.蚊、果蠅、蜜蜂、蝴蝶等進行完全變態(tài)發(fā)育
D.真菌一般是通過孢子繁殖后代的
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科目：初中生物 來源：2014-2015學年云南玉溪市紅塔區(qū)第一學區(qū)七年級上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
在科學探究過程中第一步需要做的是（ ）
A．提出假設 B．提出問題 C．設計實驗 D．表達和交流
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