7. 在我國(guó)西部的偏遠(yuǎn)地區(qū)有一個(gè)“傻子村”，該村里傻子特別多，而距離該村不遠(yuǎn)的另一個(gè)村子就沒有這種現(xiàn)象。你認(rèn)為造成“傻子村”的原因可能是 ()
A. 生活水平低 B. 該地區(qū)水土不養(yǎng)人
C. 教育水平落后 D.近親婚配
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科目：初中生物 來源： 題型：
36. (6分) 下圖表示人的生殖發(fā)育過程及染色體數(shù)目的變化，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。
(1) a、b分別表示父母的體細(xì)胞，他們的染色體數(shù)均為 條。
(2) A表示產(chǎn)牛牛殖細(xì)胞的過程，牛殖細(xì)胞c、d的染色體數(shù)均為 條，是體細(xì)胞的。
(3) B過程形成的e細(xì)胞叫受精卵，它的染色體數(shù)為 條。
(4) f是女兒的體細(xì)胞，C表示 過程。
(5) 由上述可以看出，人類上下代之間的體細(xì)胞中染色體數(shù)是 的。
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科目：初中生物 來源： 題型：
39. (5分) 已知控制兔子斑點(diǎn)皮毛的基因(R) 相對(duì)于控制純色皮毛的基因(r) 為顯性。現(xiàn)在有一只斑點(diǎn)皮毛的兔子，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)方案，測(cè)出它控制皮毛顏色的基因組合是純合(RR) 的還是雜合(Rr) 的？
(1) 設(shè)計(jì)方案是:讓這只斑點(diǎn)皮毛的兔子與具有 基因的兔子進(jìn)行交配。
請(qǐng)預(yù)測(cè)：
(2) 如果其后代都是斑點(diǎn)皮毛的兔子，則這只斑點(diǎn)皮毛的兔子的基因組合是怎樣的？
(3) 如果其后代中有純色皮毛的兔子，則這只斑點(diǎn)皮毛的兔子的基因組合又是怎樣的？
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科目：初中生物 來源： 題型：
1. 下列屬于減輕環(huán)境污染的是 ()
A. 在城市里開排量大的汽車上班 B. 為了防地震，蓋木房子，大量砍伐樹木
C. 為了捕捉魚，把農(nóng)藥投入到湖泊 D. 城市垃圾集中掩埋
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科目：初中生物 來源： 題型：
5. 下列關(guān)于生物多樣性的敘述中，不正確的是 ()
A. 生物種類繁多 B. 不同生物的遺傳基因各不相同
C. 生物界中生物的數(shù)量繁多 D. 生物生存的生態(tài)環(huán)境類型多樣性
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科目：初中生物 來源： 題型：
22. 下列有關(guān)生物多樣性的敘述中，不正確的是 ()
A. 生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)上是基因的多樣性
B. 當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)多樣性減少時(shí)，生物種類的多樣性和基因的多樣性也會(huì)發(fā)生銳減
C. 當(dāng)基因的多樣性發(fā)生變化時(shí)，不會(huì)影響到生態(tài)系統(tǒng)多樣性
D. 某種生物的數(shù)量減少或滅絕，必然會(huì)影響它所在的生態(tài)系統(tǒng)
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科目：初中生物 來源： 題型：
2. 下列屬于相對(duì)性狀的一組是 ()
A. 豚鼠的長(zhǎng)毛和細(xì)毛 B. 菊花的紅色和李花的白色
C. 人體的高和胖 D. 貓的黑毛和白毛
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科目：初中生物 來源： 題型：
19. 純種甜玉米和純種非甜玉米間行種植，收獲時(shí)發(fā)現(xiàn)甜玉米果穗上有非甜玉米子粒，而非甜玉米果穗上卻無甜玉米子粒,原因是 ()
A. 甜是顯性性狀 B. 非甜是顯性性狀
C. 相互混雜 D. 相互選擇
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