18世紀(jì),瑞典分類學(xué)家林耐,把身體細長,左右對稱,無附肢,能夠蠕動的動物,統(tǒng)稱為蠕蟲動物。下列不屬于蠕蟲動物的是( )。
A.腔腸動物 B.扁形動物 C.線形動物 D.環(huán)節(jié)動物
科目:初中生物 來源:2016年秋濟南版七年級生物第一學(xué)期周清測試卷十(解析版) 題型:選擇題
我國珍稀的魚類動物是()。
A.中華鱘 B.白鰭豚 C.揚子鱷 D.大黃花魚
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科目:初中生物 來源:2016年秋濟南版七年級生物第一學(xué)期周清測試卷六(解析版) 題型:選擇題
炎炎夏日,植物的葉片沒有被灼傷,能降低植物體的溫度的原因是( )
A.光合作用 B.蒸騰作用
C.呼吸作用 D.蒸發(fā)作用
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科目:初中生物 來源:2016年秋濟南版七年級生物第一學(xué)期周清測試卷九(解析版) 題型:選擇題
很多同學(xué)都喜歡吃海鮮,下列你吃過的海鮮中,屬于軟體動物的有( )。
A.對蝦 B.大閘蟹 C.烏賊 D.黃花魚
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科目:初中生物 來源:2016年秋濟南版七年級生物第一學(xué)期周清測試卷九(解析版) 題型:選擇題
夏天下過大雨后,經(jīng)常見到蚯蚓爬到地面上來,這是因為( )。
A.土壤中缺少空氣,蚯蚓爬到地面上來進行呼吸
B.土壤中食物減少,蚯蚓爬到地面上來進行覓食
C.蚯蚓到地面上來飲水
D.潮濕的地面有利于蚯蚓的運動
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科目:初中生物 來源:2016年秋濟南版七年級生物第一學(xué)期周清測試卷二(解析版) 題型:填空題
西安某中學(xué)的陳重光同學(xué)在飼養(yǎng)黃粉蟲的過程中發(fā)現(xiàn),鋪在養(yǎng)蟲盒里的泡沫塑料板上有噬咬痕跡。這是黃粉蟲在吃塑料嗎?于是,她把黃粉蟲平均分成兩組,一組喂麩皮和菜葉,另一組喂泡沫塑料盒片。多次試驗后,她發(fā)現(xiàn)黃粉蟲吃塑料現(xiàn)象明顯。經(jīng)過稱量,證明黃粉蟲體重在增加,并發(fā)現(xiàn)蟲糞中未消化的塑料成分極少。最后她得出結(jié)論:黃粉蟲能食用有機塑料并將其消化吸收,黃粉蟲體內(nèi)存在著可以消化有機塑料的活性物質(zhì)。她的這一發(fā)現(xiàn)在全國第18界科技創(chuàng)新大賽中活的二等獎。
(1)在上述實驗中,陳重光所做的假設(shè)是 。
(2)在上述實驗中,陳重光控制的變量是 。
(3)陳重光為什么要進行多次試驗? 。
(4)陳重光的試驗結(jié)論,為我們解決生活中的哪些難題提供了啟示? 。
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科目:初中生物 來源:2016年秋濟南版七年級生物第一學(xué)期周清測試卷二(解析版) 題型:選擇題
使用顯微鏡時,要把視野中的物像“P”從圖甲所示狀態(tài)轉(zhuǎn)化為圖乙所示狀態(tài),其正確的操作步驟( )
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A.先將玻片標(biāo)本往右上方移動;再轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,把高倍物鏡換成低倍物鏡
B.先將玻片標(biāo)本往左下方移動;再轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,把低倍物鏡換成高倍物鏡
C.先將玻片標(biāo)本往右上方移動;再轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,把低倍物鏡換成高倍物鏡
D.先將玻片標(biāo)本往左下方移動;再轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,把高倍物鏡換成低倍物鏡
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科目:初中生物 來源:備考2016年山西中考生物提升試卷3(解析版) 題型:填空題
請你利用所學(xué)的生物學(xué)知識解答下列問題:
(1)轉(zhuǎn)基因抗蟲棉具有普通棉花沒有的抗蟲特性,這一性狀是由其細胞中DNA分子上的 所控制的,它的價值在于 。
(2)哺乳動物與其它動物相比能夠大大提高后代成活率的關(guān)鍵是 。
(3)魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類與原生動物、腔腸動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物、節(jié)肢動物相比,們本質(zhì)區(qū)別前者 。
(4)青蛙與鯽魚、蛇、家鴿、家兔相比,在發(fā)育上的不同點表現(xiàn)在 。
(5)蝗蟲、鯽魚、青蛙(成蛙)、家鴿、蝙蝠進行氣體交換的部位依次是 。
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科目:初中生物 來源:2016中考生物專題訓(xùn)練《人體內(nèi)廢物的排出》(解析版) 題型:選擇題
如圖為尿液形成過程的示意圖.分析某健康人①②③結(jié)構(gòu)中液體的物質(zhì)濃度,正確的是( )
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A.A B.B C.C D.D
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