天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
(3) 兩棲動物的主要特征是:幼體生活在 ，用 呼吸;多數(shù)種類的成體生活在 上，也可以生活在水中，主要用 呼吸，皮膚裸露、濕
潤，有 的作用。
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科目：初中生物 來源： 題型：
3. 軟體動物的貝殼與昆蟲的外骨骼，對動物生存的意義的相同點是( )
A. 都能防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)
B. 都能保護動物內(nèi)部柔軟的器官
C. 都能幫助捕獲食物
D. 都有利于動物的呼吸
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科目：初中生物 來源： 題型：
2. 比一比,填一填
觀察下列動物牙齒的圖，回答：
(1) 觀察兔和狼的牙齒圖，發(fā)現(xiàn)兔牙具有 、
的分化，狼牙有 、 和
的分化。說明牙齒的分化與 相適應(yīng)。
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科目：初中生物 來源： 題型：
三、動物的生活
[思考]根據(jù)各種動物類群的特點，填表比較不同動物類群的生活方式。
動物類群 | 運動 | 攝食或消化 |
腔腸動物如 水螅 | 身體 在水草 等物體上，以 探尋和捕獲獵物。 | 食物由 細胞 消化，食物殘渣從 排出。 |
扁形動物如 渦蟲 | 運動 、 而有效。 | 食物在 內(nèi)消化， 由 排出殘渣。 |
線形動物如 蛔蟲 | 依靠身體的 和 而蠕動。 | 消化管只有 細 胞， 食糜。 |
環(huán)節(jié)動物如 蚯蚓 | 體壁的 與 _配合運動。 | 以土壤中的 為食。 |
軟體動物如 河蚌 | 用 緩慢地 運動。 | 和 水中 的食物顆粒。 |
節(jié)肢動物 | 飛行、行走、跳躍。 | 以 攝食。 |
魚 | 運動方式為 。 | 以 攝食。 |
兩棲動物 | 能 和 。 | 捕食 的獵物。 |
爬行動物 | 貼地面 。 | 捕食陸地上的食物。 |
鳥 | 大多數(shù)鳥類善 于 。 | 食量 ，消化 排便 。 |
哺乳動物 | 運動方式多種多樣。 | 牙齒分化便于 |
和 。 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
5. 動物具有學(xué)習(xí)行為，其意義是( )
A. 便于找到食物
B. 能夠逃避敵害
C. 便于找到配偶
D. 能夠適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境
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科目：初中生物 來源： 題型：
1. 國寶大熊貓“團團”、“圓圓”作為大陸人民的友好使者被贈送到寶島臺灣。下列屬于大熊貓主要特征的是( )
A. 用肺呼吸 B. 胎生哺乳
C. 牙齒分化 D. 體溫恒定
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