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12.如圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.
(1)與流感病毒相比,細(xì)菌具有細(xì)胞結(jié)構(gòu);與動(dòng)植物相比,細(xì)菌的細(xì)胞中沒(méi)有成形的細(xì)胞核.
(2)該細(xì)胞細(xì)胞壁外的結(jié)構(gòu)叫莢膜,細(xì)胞質(zhì)內(nèi)無(wú)綠葉體,屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者.
(3)細(xì)菌靠分裂的方式進(jìn)行生殖.
(4)大多數(shù)細(xì)菌對(duì)人類(lèi)是有益的,例如利用乳酸菌制作酸奶、泡菜.

分析 細(xì)菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、未成形的細(xì)胞核.植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu).動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì).

解答 解:(1)與病毒相比,細(xì)菌具有細(xì)胞結(jié)構(gòu);與動(dòng)植物細(xì)胞相比,細(xì)菌的細(xì)胞中沒(méi)有成形的細(xì)胞核.
(2)圖中細(xì)菌細(xì)胞壁外有莢膜,有保護(hù)作用.與植物細(xì)胞相比,大多數(shù)的細(xì)菌不含葉綠體,所以不能自己制造有機(jī)物,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者.
(3)細(xì)菌的生殖方式是分裂生殖.
(4)大多數(shù)細(xì)菌對(duì)人類(lèi)是有益的,如醋酸桿菌可以制醋、乳酸菌用來(lái)制作酸奶、甲烷菌可以用來(lái)生產(chǎn)沼氣、豆科植物根中的根瘤菌有固氮作用.
故答案為:(1)細(xì)胞;成形的細(xì)胞核;
(2)莢膜;分解者;
(3)分裂;
(4)乳酸菌

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵是熟練掌握細(xì)菌的結(jié)構(gòu).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.以下哪一項(xiàng)是動(dòng)脈血管具有的特點(diǎn)(  )
A.管壁薄,彈性小,血流速度快B.管壁厚,彈性小,血渡速度慢
C.管壁薄,彈性大,血渡速度慢D.管壁厚,彈性大,血流速度快

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列各組動(dòng)物中,都用鰓呼吸的是( 。
A.蟶    蚯蚓B.河蚌    鯽魚(yú)C.鯨魚(yú)    烏龜D.青蛙   蚯蚓

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列我國(guó)的哪種一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,被譽(yù)為“活化石”?( 。
A.大熊貓B.丹頂鶴C.金絲猴D.朱鹮

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

7.地球上的有機(jī)大分子在原始海洋中逐漸積累,通過(guò)長(zhǎng)期的相互作用,最后逐步形成能夠生長(zhǎng)、生殖、遺傳的原始生命.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.當(dāng)你翻動(dòng)花園的石塊時(shí)鼠婦很快就爬走了,為什么?是因?yàn)榄h(huán)境明亮了嗎?小明對(duì)此進(jìn)行了探究.請(qǐng)將他的他的探究過(guò)程填寫(xiě)完整.
提出問(wèn)題:鼠婦適用于生活在陰暗的環(huán)境中嗎?
(1)作出假設(shè):光照會(huì)影響鼠婦的生活
作出假設(shè)的依據(jù)是:在花盆、石塊下等比較陰暗的地方看到了鼠婦,而在明亮的地方?jīng)]有看到
制定計(jì)劃:在鐵盤(pán)內(nèi)放上一層濕土,以橫軸中線(xiàn)為界,一側(cè)蓋上紙板,形成陰暗的環(huán)境,另一側(cè)蓋上玻璃板,形成明亮的環(huán)境,在鐵盤(pán)兩側(cè)的中央處各放5只鼠婦,10分鐘后,統(tǒng)計(jì)明亮和陰暗處鼠婦的數(shù)目,按此步驟重復(fù)實(shí)驗(yàn)3次.
實(shí)施計(jì)劃:按上述實(shí)驗(yàn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下.(單位:只)
環(huán)境第一次第二次第三次
明亮120
陰暗9810
(2)分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論:為使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更加準(zhǔn)確,應(yīng)對(duì)上述數(shù)據(jù)所做的處理是取多次的實(shí)驗(yàn)的平均值;.得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是光照會(huì)影響鼠婦的生活.
(3)該實(shí)驗(yàn)中,變量是光照.
(4)如果鐵盤(pán)兩側(cè)的中央各放1只鼠婦,是否可以得出準(zhǔn)確的結(jié)論?為什么?不可以;因?yàn)橛?只鼠婦數(shù)量太少,實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有偶然性.
(5)做完實(shí)驗(yàn)后,應(yīng)對(duì)鼠婦如何處理?將鼠婦放回適合它們生存的自然環(huán)境中.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖是草履蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)回答:
(1)草履蟲(chóng)適于生活在含有機(jī)質(zhì)豐富、水流平緩的污水溝或池塘中..
(2)草履蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)是靠[①]纖毛,呼吸是靠[②]表膜. 
(3)[⑤]食物泡具有消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)的
(4)標(biāo)號(hào)③是草履蟲(chóng)的細(xì)胞核,其內(nèi)含遺傳物質(zhì).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.圖是植物蒸騰作用示意圖,15分鐘后,塑料袋內(nèi)壁上會(huì)出現(xiàn)水珠.根據(jù)你的分析回答下列問(wèn)題.
(1)塑料袋內(nèi)壁上小水珠來(lái)自哪里?水分---根---莖---葉---氣孔---空氣---塑料袋
(2)這些水分以什么形式、通過(guò)葉的什么部位散失到空氣中?水蒸氣,氣孔
(3)如果把此裝置中植物葉片全部摘除,塑料袋內(nèi)壁上會(huì)出現(xiàn)水珠嗎?不會(huì).
(4)聯(lián)想:冬季干燥寒冷,北方地區(qū)許多樹(shù)木的葉片脫落,對(duì)植物本身有什么意義?減小蒸騰作用,減少水分散失.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.身體呈輻射對(duì)稱(chēng)的動(dòng)物是( 。
A.?B.河蚌C.螃蟹D.蚯蚓

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同步練習(xí)冊(cè)答案