Question

如圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）參與生理過程③的主要生物在生態(tài)系統(tǒng)組成成分中屬于

 

．
（2）生理過程①表示

 

作用，請寫出它的表達(dá)式：

 

（3）圖中A、B、C能組成一條完整的食物鏈，若該食物鏈被有毒物質(zhì)污染，經(jīng)化學(xué)檢測，它們體內(nèi)有毒物質(zhì)的含量如表：

生物類別	I	Ⅱ	Ⅲ
千克體重污染物含量/mg	10	5	78

表中能表示A類生物的是

 

（填標(biāo)號）．
（4）2009年召開的“哥本哈根氣候大會”，成為了各國應(yīng)對氣候變化，共同遏制全球變暖的行動．全球變暖其實就是溫室效應(yīng)，引起該效應(yīng)的主要原因是

 

氣體的排放量增加了．

Answer 1

考點：生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用,溫室效應(yīng)和臭氧層破壞造成的影響及其防治,某些有害物質(zhì)沿食物鏈積累,光合作用的概念

專題：

分析：該圖圖示了生物圈中的碳循環(huán)，生態(tài)系統(tǒng)的組成中生物成分在碳循環(huán)中的作用，甲、乙、丙、丁分別代表了生態(tài)系統(tǒng)中的分解者（腐生細(xì)菌和真菌）、生產(chǎn)者（綠色植物）、消費者（植食動物和肉食動物）．綠色植物呼吸和動物的呼吸③呼出二氧化碳釋放到大氣中，綠色植物通過光合作用將空氣中的二氧化碳①和水轉(zhuǎn)變儲存能量的有機物并釋放出氧氣②．

解答：解：（1）腐生細(xì)菌和真菌在碳循環(huán)中的作用是呼吸，腐生細(xì)菌和真把動植物等殘體含有的有機物分解成無機物，歸還到環(huán)境中．在生態(tài)系統(tǒng)中擔(dān)任著分解者．
（2）綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水合成有機物，并儲存能量，同時釋放出氧氣的過程叫光合作用．其反應(yīng)式可表示為：


（3）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者．圖中所含的食物鏈：A→B→C．在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著營養(yǎng)級別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集．營養(yǎng)級越高生物（越靠近食物鏈的末端），體內(nèi)所積累的有毒物質(zhì)越多（富集）．據(jù)此在“A→B→C”食物鏈中，若該食物鏈被有毒物質(zhì)污染，那么體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最多的生物是C，最少的是A．因此表中生物類別Ⅱ代表圖中的A．
（4）形成溫室效應(yīng)的主要氣體除了二氧化碳外，還有臭氧、甲烷、氟氯代烷等
故答案為：（1）
（2）光合作用；
（3）Ⅱ
（4）二氧化碳

點評：解題的關(guān)鍵是綜合掌握綠色植物有助于維持生物圈中的碳氧平衡，生態(tài)系統(tǒng)的組成、分解者在生物圈中的作用、書寫食物鏈及生物富集知識．考查識圖能力．