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【題目】大氣污染物主要來(lái)自人類的各項(xiàng)活動(dòng)，因此，_____是防治大氣污染，改善空氣質(zhì)量的根本措施。此外，植物有吸附和吸收各種有害污染物的功能，大面積的樹林對(duì)空氣的凈化效果尤為顯著。____是防治大氣污染的有效措施。

【答案】控制污染物排放 植樹造林

【解析】

防治大氣污染、改善空氣質(zhì)量的根本措施是控制污染物的排放，防止大氣污染的有效措施是植樹造林。

空氣中的污染物能嚴(yán)重的危害人和其它生物的健康，如引起呼吸系統(tǒng)疾病、心血管系統(tǒng)疾病等。大氣污染物主要來(lái)自人類的活動(dòng)，防治大氣污染、改善空氣質(zhì)量的根本措施是控制污染物的排放，可以從源頭上減少污染物；此外，植物有吸附吸收各種有害污染物的功能，還能凈化空氣，防止大氣污染的有效措施是植樹造林。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在湖邊漫步時(shí)，看到湖水呈現(xiàn)綠色，心想：“這綠色湖水中有生物嗎？”于是她取了一滴湖水，做成玻片標(biāo)本，放在顯微鏡下觀察求證。由此可見，科學(xué)探究的第一步是（ ）

A.假設(shè)B.提出問(wèn)題C.實(shí)驗(yàn)D.推論

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于顯微鏡的操作觀察，描述錯(cuò)誤的是（ ）

A.對(duì)光完成的標(biāo)志是要看到明亮的圓形視野

B.用顯微鏡觀察英文字母“P”，看到的物像是“B”

C.觀察時(shí)，用一只眼看著目鏡，另一只眼睜開的目的是便于畫圖

D.當(dāng)光線較暗時(shí)，用反光鏡的凹面來(lái)對(duì)光

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分析下面的資料，回答問(wèn)題。

資料一：據(jù)報(bào)道，英國(guó)有一只剛失去幼崽的雌貓，用自己的乳汁喂養(yǎng)了三只剛出生不久的小狗崽，雌貓與狗崽宛如“母子”。

資料二：加拿大麥吉爾大學(xué)的科學(xué)家Louis Lefebvre總結(jié)發(fā)現(xiàn)，雀形目鴉科鳥類智商很高，鉤昆蟲、砸堅(jiān)果、保管工具樣樣行。如新喀鴉會(huì)用喙部制作帶鉤狀的小木棍，然后利用這個(gè)小木棍將樹干縫隙或者小樹洞里面的昆蟲鉤出來(lái)；為了吃堅(jiān)果，會(huì)在空中將堅(jiān)果落下摔碎，而且為了提高堅(jiān)果落在石頭上的成功率，它會(huì)利用樹杈，把堅(jiān)果放在樹杈上，然后推著堅(jiān)果落地，保證每個(gè)堅(jiān)果都準(zhǔn)確落在地面的石頭上。

資料三：蜜蜂生活在高度復(fù)雜的社會(huì)公共群體中，一個(gè)蜂群中有成千上萬(wàn)個(gè)成員，可分為蜂王、工蜂和雄蜂三類，它們分工合作，共同維護(hù)蜂群的生存、發(fā)展。一個(gè)群體中蜂王只有一個(gè)，負(fù)責(zé)產(chǎn)卵。少數(shù)雄蜂，一生的職責(zé)就是和蜂王交配，最后死亡。工蜂承擔(dān)著蜂巢的清潔、維護(hù)及防御工作，以及哺育幼蟲和尋覓花粉或花蜜。

（1）從行為獲得的途徑來(lái)看，資料一中的雌貓喂養(yǎng)小狗崽的行為屬于_____行為，該行為是由雌貓?bào)w內(nèi)的_____所決定的。

（2）在資料二中，新喀鴉的行為屬于_____行為。這種行為是在_____因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)_____因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和_____而獲得的，可以使動(dòng)物更好地適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的變化。一般來(lái)說(shuō)，動(dòng)物越_____，該行為就越多、越復(fù)雜。

（3）由資料三判斷，蜜蜂是具有____行為的動(dòng)物，這類動(dòng)物營(yíng)群體生活，其內(nèi)部形成了一定的_____，成員之間有明確的____。有的群體中還形成_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】截至2018年5月15日，公安部?jī)和й櫺畔⒕o急發(fā)布平臺(tái)“團(tuán)圓”系統(tǒng)共發(fā)布 3053名兒童失蹤信息，找回兒童2980名，找回率為97.6%。在鑒定孩子與家長(zhǎng)時(shí)最有效 的方法是檢查DNA。在鑒定時(shí)，下列樣本可以成功的是（ ）

A. 血漿B. 紅細(xì)胞C. 白細(xì)胞D. 血小板

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)探究是探索生命的重要方法，是人們主動(dòng)獲取知識(shí)、認(rèn)識(shí)世界的重要途徑之一。請(qǐng)你仔細(xì)閱讀下面資料，完成問(wèn)題。

有一次，小明上街買回來(lái)一袋黃豆芽放在陽(yáng)光下，下午打開一看，發(fā)現(xiàn)許多黃豆芽變成了“綠豆芽”（豆芽合成了葉綠素的原因）。小明覺(jué)得奇怪，他把這一發(fā)現(xiàn)告訴了同學(xué)們，他們決定把這個(gè)問(wèn)題搞清楚，請(qǐng)你和他們一起去探究。

（1）你的問(wèn)題是：_____能影響葉綠素的產(chǎn)生嗎？

（2）針對(duì)你的問(wèn)題，請(qǐng)做出假設(shè)：_____對(duì)葉綠素的產(chǎn)生有影響。

（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：取一定數(shù)量的新鮮的黃豆芽分成兩份，分別甲、乙兩個(gè)容器中。甲放在_____下培養(yǎng)。把乙放在_____處培養(yǎng)。其它條件均相同。

（4）該實(shí)驗(yàn)的預(yù)期效果是：甲中的黃豆芽變綠，乙中的黃豆芽不變綠。

（5）該實(shí)驗(yàn)證明了：葉綠素的形成需要光照。在所有的實(shí)驗(yàn)中都有變量，在本實(shí)驗(yàn)中的變量應(yīng)該是____的有無(wú)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物的多樣性不包括（　�。�

A. 基因的多樣性B. 生物種類的多樣性

C. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D. 生物棲息地的多樣性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的理解，正確的是

①環(huán)境改變生物產(chǎn)生適應(yīng)性的變異

②能遺傳的變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)

③變異是不定向的

④變異是定向的

⑤變異經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的自然選擇和積累就可以產(chǎn)生出生物的新類型

A. ②④⑤B. ①②④C. ②③⑤D. ①③⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于青春期發(fā)育特征的描述中，不正確的是（　�。�

A.身高和體重迅速增加

B.性器官和第二性征發(fā)育不明顯

C.神經(jīng)系統(tǒng)功能顯著增強(qiáng)

D.男孩發(fā)育要略早于女孩

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同步練習(xí)冊(cè)答案