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18.鯽魚媽媽不撫育小的鯽魚,但幼小的鯽魚卻能覓食而不被餓死,這種行為是后天的學(xué)習(xí)行為.×(判斷對錯)

分析 (1)先天性行為是動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為,是動物的一種本能,不會喪失.
(2)后天學(xué)習(xí)行為是動物出生后,在動物的成長過程中,通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為.

解答 解:“鯽魚媽媽不撫育小的鯽魚,但幼小的鯽魚卻能覓食而不被餓死”,這是幼小的鯽魚生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的先天性行為,而不是學(xué)習(xí)行為.因此題干的說法不正確.
故答案為:×.

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.選取綠色葉片和有白斑葉片的牽;ㄟM行光合作用的實驗,如圖所示:
(1)在實驗中,將牽牛花放在暗室一晝夜的目的是把葉片中原有的淀粉運走耗盡.
(2)將此裝置放在光下數(shù)小時后,再將葉片放入盛有酒精的小燒杯中,是使葉綠素溶解,而隔水加熱的目的是為了防止酒精燃燒.
(3)實驗中滴碘液不變藍的是Ⅰ中覆蓋鋁箔的部分;Ⅱ白斑部分;Ⅲ中綠葉部分.
(4)由本實驗的結(jié)構(gòu)可以確定光合作用的必要條件是光.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.生態(tài)旅游是人們回歸大自然,關(guān)注生物多樣性的最佳方式之一,但過熱的生態(tài)旅游卻使不少地區(qū)的生物多樣性遭到破壞,那么,對生物多樣性最直觀,最基本的認識是( 。
A.環(huán)境多樣性B.物種多樣性C.遺傳多樣性D.生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

6.嬰兒是誕生人體發(fā)育的起點.×(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.保護生物多樣性首先要做的事情是( 。
A.提高人們對保護生物多樣性的認識
B.頒布保護生物多樣性的有關(guān)法律和堅決貫徹實施
C.把走私的動物、植物沒收拍賣
D.對破壞生物多樣性的事件采用罰款的辦法解決

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.有一個男子做了變性手術(shù),變成了一個“俏姑娘”.手術(shù)前后性染色體的變化是(  )
A.XY→XXB.XX→XYC.XY→XYD.XX→XX

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇沭陽錢集中學(xué)八年級下第二次形成性測試生物卷(解析版) 題型:判斷題

保護組織覆蓋在皮膚外表面和體內(nèi)氣管、胃、腸等腔壁內(nèi)表面,具有保護作用。

A正確 B.錯誤

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇沭陽錢集中學(xué)八年級下第二次形成性測試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列不符合生物的結(jié)構(gòu)總是與其生活環(huán)境相適應(yīng)的是

A.魚有鰭適應(yīng)水中生活 B.家鴿發(fā)達的胸肌適應(yīng)飛行

C.苔蘚有莖和葉適應(yīng)干旱陸地生活 D.蝌蚪有鰓適應(yīng)水中生活

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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省七年級上10月檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列能正確表示食物鏈的是( )

A.草←食草昆蟲←青蛙 B.草→食草昆蟲→青蛙→細菌和真菌

C.陽光→草→食草昆蟲→青蛙 D.草→食草昆蟲→青蛙

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同步練習(xí)冊答案