7. 能使鮮牛奶變成日常飲用的酸奶的生物是( )
A. 酵母菌 B. 枯草桿菌
C. 乳酸菌 D. 青霉菌
優(yōu)加精卷系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
9. 閱讀下面的材料，回答有關(guān)問(wèn)題。
某地野生動(dòng)物保護(hù)部門(mén)接到舉報(bào)，某餐館近來(lái)大肆兜售野味，不少野生鳥(niǎo)類(lèi)被送上餐桌。執(zhí)法人員迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)，在餐館內(nèi)卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)野生鳥(niǎo)類(lèi)，而到該餐館的垃圾桶中發(fā)現(xiàn)了形態(tài)如下圖的一些鳥(niǎo)足。
(1) 野生動(dòng)物保護(hù)部門(mén)檢查餐館所依據(jù)的法律是《 》。
(2) 該餐館是否出售了野生鳥(niǎo)類(lèi)？ 。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
2. 在生物分類(lèi)等級(jí)中，生物之間的共同特征最多的和最少的分別是( )
A. 種、界 B. 界、種 C. 門(mén)、界 D. 種、科
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
2. 下圖為桔柑腐爛時(shí)長(zhǎng)出的真菌放大圖，仔細(xì)觀(guān)察該真菌應(yīng)該是( )
A. 酵母菌 B. 曲霉菌
C. 青霉菌 D. 細(xì)菌中的桿菌
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
18. (14分) 梅雨季節(jié)，保存不當(dāng)?shù)氖称泛鸵挛锉砻婧苋菀装l(fā)霉，這是空氣中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖導(dǎo)致的。霉菌的生活受哪些非生物因素的影響呢？小平對(duì)此進(jìn)行了探究，他的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：
分析實(shí)驗(yàn)，回答：
(1) 通過(guò)A與B的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，小平想探究的問(wèn)題是：
?這一對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是 ;分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，小平得出的結(jié)論應(yīng)該是: 。
(2) 為了探究溫度對(duì)霉菌生活的影響，小平設(shè)計(jì)的C
組實(shí)驗(yàn)與B組實(shí)驗(yàn)形成對(duì)照，C組中的①、②的條件分別是 和 。
(3) 通過(guò)小平的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你說(shuō)出一種防止食品發(fā)霉的方法: 。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
5. 對(duì)下列各種動(dòng)物，若依據(jù)形態(tài)結(jié)構(gòu)進(jìn)行分類(lèi)，哪種動(dòng)物不屬于其他三種所在的類(lèi)群？( )
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
一、選擇題(每小題2分，共30分)
1. 噬菌體侵人細(xì)胞后，控制繁殖新病毒的是( )
A. 細(xì)菌的遺傳物質(zhì) B. 噬菌體自身的遺傳物質(zhì)
C. 細(xì)菌的蛋白質(zhì) D. 噬菌體自身的蛋白質(zhì)
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
2. 讀一讀,填一填
引起動(dòng)植物和人患病
(1) 細(xì)菌和真菌中有一些種類(lèi)營(yíng) 生活，它
們從 的動(dòng)植物體和人體吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，導(dǎo)致
動(dòng)植物和人患不同的 。
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