| A. | 紅樹林的樹木可隨意砍伐 | B. | 大鵬灣的魚可無限制捕撈 | ||
| C. | 七娘山的外來物種薇甘菊不需清理 | D. | 將珍稀魚種移入小梅沙水族館保護(hù) |
分析 保護(hù)生物多樣性的措施:
(1)就地保護(hù):主要形式是建立自然保護(hù)區(qū),是保護(hù)生物多樣性最有效的措施.
(2)遷地保護(hù):將瀕危生物遷出原地,移入動(dòng)物園、植物園、水族館和瀕危動(dòng)物繁育中心,進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理,是對(duì)就地保護(hù)的補(bǔ)充.
(3)建立瀕危物種種質(zhì)庫,保護(hù)珍貴的遺傳資源.
(4)加強(qiáng)教育和法制管理,提高公民的環(huán)境保護(hù)意識(shí).
解答 解:A、紅樹林屬于瀕危物種,不能隨意砍伐,A錯(cuò)誤;
B、魚資源要合理利用,不能無限制捕撈,B錯(cuò)誤;
C、薇甘菊屬于外來物種,會(huì)對(duì)當(dāng)?shù)匚锓N造成傷害,需要清理,C錯(cuò)誤;
D、珍稀魚種移入小梅沙水族館保護(hù)屬于遷地保護(hù),D正確.
故選:D
點(diǎn)評(píng) 熟記保護(hù)生物多樣性的基本措施是解題關(guān)鍵,其中最有效的措施是就地保護(hù).
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 渦蟲的身體比水螅短 | |
| B. | 渦蟲的身體有了明顯的背、腹和前、后之分 | |
| C. | 渦蟲身體前端呈三角形 | |
| D. | 渦蟲的身體的中胚層形成了肌肉層 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 用肺呼吸 | B. | 胎生、哺乳 | C. | 牙齒分化 | D. | 體外受精 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | ①②③ | B. | ①③② | C. | ②①③ | D. | ③①② |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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