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3. 識(shí)一識(shí),填一填

(1) 能量可以由一種形式               另一種形式，其主要形式有     、         、         等。

(2) 細(xì)胞也能進(jìn)行         的轉(zhuǎn)換。細(xì)胞通過(guò)[]         可將光能轉(zhuǎn)變成               能，也可通過(guò)[     ]         將         能轉(zhuǎn)變成熱能。因此，[①]和[②]都是細(xì)胞中的         

3. (1) 轉(zhuǎn)變成化學(xué)能光能熱能  (2) 能量 ① 葉綠體化學(xué) ② 線粒體化學(xué)能量轉(zhuǎn)換器

題目來(lái)源：長(zhǎng)江全能學(xué)案同步練習(xí)冊(cè)生物學(xué)七年級(jí)上冊(cè)人教版 > 第一章 細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

7. 沼澤屬于下列哪一類(lèi)生態(tài)系統(tǒng)？(   )

   A. 淡水生態(tài)系統(tǒng)   B. 海洋生態(tài)系統(tǒng)

   C. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)    D. 濕地生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

2. 想一想,填一填

    制作并觀察植物細(xì)胞臨時(shí)裝片的方法步驟：

    (1) 準(zhǔn)備:用潔凈的紗布把          擦拭干凈。并把         放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，用吸管在其中央滴一滴        

    (2) 制作:用鑷子從洋蔥鱗片葉         側(cè)撕取一小塊透明薄膜——         。把撕下的內(nèi)表皮浸人載玻片上的水滴中，用鑷子把它         。用鑷子夾起蓋玻片,使它的         接觸載玻片上的水滴，然后       地放下，蓋在要觀察的材料上，這樣才能避免蓋玻片下面出現(xiàn)        。

    (3) 染色:把一滴         滴在蓋玻片的一側(cè)，用吸水紙從蓋玻片的         吸引，使染液浸潤(rùn)標(biāo)本的        

    (4) 畫(huà)圖：用削尖的         繪圖鉛筆，先根據(jù)觀察到的物像，畫(huà)出         ，再修改畫(huà)好。圖中比較暗的地方，要用鉛筆         表示。越暗的地方，         應(yīng)越多。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

6. 細(xì)胞是生物體(除病毒外) 結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是(   )

   A. 細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核

   B. 細(xì)胞膜、液泡、細(xì)胞核

   C. 細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核

   D. 細(xì)胞膜、葉綠體、細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

2. 噴灑在蔬菜上的農(nóng)藥一般很難滲入到蔬菜的細(xì)胞內(nèi)，從細(xì)胞結(jié)構(gòu)看，起作用的是(   )

   A. 細(xì)胞壁   B. 細(xì)胞膜   C. 細(xì)胞質(zhì)   D. 細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

10. 下圖是科學(xué)家用一種只有一個(gè)細(xì)胞的生物變形蟲(chóng)做的一個(gè)實(shí)驗(yàn),根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，想一想你能得出什么結(jié)論？

結(jié)論:細(xì)胞需要_______ 才能進(jìn)行生長(zhǎng)和攝食等生命活動(dòng)，_____ 是細(xì)胞的控制中心。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

3. 識(shí)一識(shí),填一填

人體有四種基本組織，它們分別是具有保護(hù)、分泌等功能的[]         組織，能夠感受刺激、傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)的[]         組織，具有收縮和舒張功能的[]         組織，具有支持、連接、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)等功能的[     組織。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

2. 下列敘述中，不屬于細(xì)胞分裂的是(   )

   A. 細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份有一個(gè)細(xì)胞核

   B. 細(xì)胞核平均分成兩份

   C. 液泡漸漸長(zhǎng)大，幾個(gè)液泡合成一個(gè)液泡

   D. 細(xì)胞形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：



例1  制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確操作順序是(   )

 

   A. ①②③④      B. ②③④①

   C. ④②①③       D. ③④②①

[思路導(dǎo)析]制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確操作順序是:一擦、二滴、三取、四涂、五蓋、六染、七吸。圖中，①是蓋，②是涂，③是滴，④是取。

[請(qǐng)你解答]         


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