【題目】為提高農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量,增強(qiáng)市場競爭力、許多地方建起了育苗工廠,讓“種子萌發(fā)成幼苗"這個(gè)過程在車間內(nèi)完成,根壯苗齊,種子用量和人力成本大大降低。種子萌發(fā),需要什么外界條件?小李參觀了某花卉公司育苗車間后,決定自己動(dòng)手,探究一下"種子萌發(fā)需要的外部條件”。
材料器具:錐形瓶4個(gè)、清水、恒溫箱,綠豆種子若干(飽滿完整有活力)
小李設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案及結(jié)果如下:
裝置 | 條件 | 溫度 | 時(shí)間 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | |
① | 10粒 | 干燥、充足的空氣 | 25C | 3天 | 0粒萌發(fā) |
② | 10粒 | 種子完全浸沒在水中、充足的空氣 | 25C | 3天 | 0粒萌發(fā) |
③ | 10粒 | 潮濕、充足的空氣 | 25C | 3天 | 10粒萌發(fā) |
④ | 10粒 | 潮濕、充足的空氣 | 2C | 3天 | 0粒萌發(fā) |
(1)比較①和③的結(jié)果可得出種子萌發(fā)需要___________。
(2)比較②和③的結(jié)果可得出種子萌發(fā)需要_____________。
(3)比較④和③的結(jié)果可得出種子萌發(fā)需要________________。
(4)種子萌發(fā)過程中種子內(nèi)有機(jī)物總量的變化是_____________。
(5)小李設(shè)計(jì)的試驗(yàn)中為何每瓶要放10粒種子,而不只放1粒種子,為什么?_________
【答案】適量的水分 充足的空氣 適宜的溫度 減少 避免實(shí)驗(yàn)的偶然性,減少實(shí)驗(yàn)誤差,提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果可信度
【解析】
(1)種子萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)。
(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。
(1)①和③唯一不同的變量是水分,①干燥種子0粒萌發(fā);③濕潤種子10粒萌發(fā),因此比較①和③的結(jié)果可得出種子萌發(fā)需要適量的水分。
(2)②和③唯一不同的變量是空氣,②種子完全浸沒在水中,種子與空氣不接觸缺乏充足的空氣,種子0粒萌發(fā);③充足的空氣種子10粒萌發(fā),因此比較②和③的結(jié)果可得出種子萌發(fā)需要充足的空氣。
(3)④和③唯一不同的變量是溫度,④2℃時(shí)種子0粒萌發(fā),③25℃時(shí)種子10粒萌發(fā),因此比較④和③的結(jié)果可得出種子萌發(fā)需要適宜的溫度。
(4)種子萌發(fā)時(shí)呼吸作用旺盛,消耗了大量的有機(jī)物,因此種子萌發(fā)過程中種子內(nèi)有機(jī)物總量的變化是減少。
(5)實(shí)驗(yàn)過程中1粒種子發(fā)不發(fā)芽具有偶然性,因?yàn)檫@一粒種子可能已經(jīng)不具有完整而有活力的胚及供胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)或過度休眠,用10粒種子可以避免實(shí)驗(yàn)的偶然性,減少實(shí)驗(yàn)誤差,提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果可信度。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物特征的敘述正確的是
A. 生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
B. 植物可以吸收氧氣,釋放二氧化碳?xì)怏w
C. 能夠運(yùn)動(dòng)的物體一定是生物
D. “一豬生九仔,連母十個(gè)樣”,這句話描述了生物的遺傳現(xiàn)象
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】據(jù)報(bào)道,進(jìn)入20世紀(jì)后,幾乎每年至少有一種鳥類或哺乳動(dòng)物從地球上消失,造成野生動(dòng)物瀕危和滅絕的主要原因是
A. 干旱少雨飲水缺乏 B. 天敵過多大量被捕食
C. 食物不足 D. 生存環(huán)境的改變和破壞
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】試劑的正確選擇和使用是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。下列實(shí)驗(yàn)中,所用試劑不能很好地達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡厥?/span>
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)名稱 | 所用試劑 | 使用目的 |
A. | 觀察酵母菌臨時(shí)裝片 | 碘液 | 染色 |
B. | 綠色植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳 | 澄清的石灰水 | 二氧化碳是否存在 |
C. | 制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片 | 生理鹽水 | 保持細(xì)胞形狀 |
D. | 綠葉在光下制造淀粉 | 清水 | 溶解葉綠素 |
A. A B. B C. C D. D
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【題目】分析說明題:閱讀下面的資料并回答問題:
材料一:據(jù)觀測,至2012年11月底,已有2萬多只紅嘴鷗從西伯利亞飛抵昆明。隨著滇池水體質(zhì)量改善,市民愛鷗護(hù)鷗意識(shí)增強(qiáng),“人鷗和諧”已成昆明一道亮麗景觀。
材料二:很多年前,在英格蘭有一只大山雀,一次偶然碰掉了放在門外的奶瓶蓋,喝到了牛奶。從此,它學(xué)會(huì)了偷喝門前奶瓶中的牛奶。不久,那里的其他大山雀也學(xué)會(huì)了偷喝牛奶。請(qǐng)回答:
(1)從動(dòng)物行為的獲得途徑看,材料一中紅嘴鷗的遷徙行為,屬于______________行為,這種行為是由動(dòng)物體內(nèi)的______________決定的。
(2)當(dāng)大山雀第一次偶然打開了奶瓶喝到牛奶,這屬于_____________行為。大山雀第二次根據(jù)第一次經(jīng)驗(yàn),又去打開瓶蓋偷飲牛奶的行為屬于_________行為。從維持動(dòng)物自身生存的意義上來說,后一行為比前一行為更能________________。
材料三:動(dòng)物在自然界中起著重要作用.請(qǐng)回答下列問題:
(3)蝗蟲的天敵是蛇、麻雀、青蛙,如果人們隨意捕殺這些動(dòng)物,就容易引發(fā)蝗災(zāi),這說明動(dòng)物在維持______中起著重要的作用。
(4)動(dòng)物作為_____________者,直接或間接地以植物為食,通過消化,吸收和代謝,排出了廢物,可見,動(dòng)物具有_______________作用。
(5)如果蛇、麻雀、青蛙大量捕殺,長時(shí)間蝗蟲的數(shù)量會(huì)出現(xiàn)_____________變化。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)綠色植物在生物圈中作用的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 綠色植物能維持生物圈中的碳-氧平衡
B. 綠色植物能夠提高大氣溫度,增加降水量
C. 綠色植物制造的有機(jī)物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物
D. 綠色植物在保持水土,防風(fēng)固沙等方面起重要作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪一組植物都具有真正根、莖和葉的分化?
A. 葫蘆蘚、水綿、腎蕨 B. 水稻、銀杉、水綿
C. 葫蘆蘚、向日葵、油松 D. 玉米、油松、腎蕨
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【題目】動(dòng)物的行為多種多樣,下列動(dòng)物行為中屬先天性行為的是
A. 海獅表演頂球 B. 小狗吮奶
C. 飛鴿傳書 D. 黑猩猩用樹枝掏白蟻吃
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】材料一:森林是全球50%-90%的陸生生物的家園,然而,目前全世界只剩下五分之一的森林仍然保持著較大面積和相對(duì)自然的生態(tài)系統(tǒng)。兩千年前,我國森林覆蓋率達(dá)50%,而今天只有21.63%。
材料二:20世紀(jì)30三十年代,朱!還廣泛分布在我國和日本等地,后來由于森林和濕地的急劇減少,1982年,只在我國發(fā)現(xiàn),僅存7只,近年來經(jīng)過保護(hù)和繁育,數(shù)量有較大增長。
材料三:1995年,美國明尼蘇達(dá)州的中學(xué)生在河流和沼澤中發(fā)現(xiàn)畸形蛙;通過進(jìn)一步調(diào)查,某些地方畸形蛙的比例高達(dá)96%,在外形畸形的同時(shí),生殖系統(tǒng)和消化系統(tǒng)常常也有明顯的缺陷,很少能活過其出生后的第一個(gè)冬天;至2010年,科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),這些畸形蛙是受到寄生蟲的感染,而向河流和池塘排放污水增加了寄生蟲的數(shù)量。
(1)資料一中,近幾十年來,森林減少的主要原因是______________________,森林大面積減少對(duì)生物多樣性的影響是______________________。
(2)資料二中,朱鹮屬于珍稀瀕危物種,在我國,目前對(duì)其保護(hù)的主要措施是____________________。
(3)在資料三中,某種寄生蟲致蛙畸形,而導(dǎo)致大量青蛙畸形的根本原因是____________________。
(4)分析資料,可見,人類的活動(dòng)影響著生物生存環(huán)境,同時(shí)對(duì)生物的多樣性也帶來威脅,結(jié)合自己的認(rèn)識(shí),從保護(hù)生物的多樣性方面,提出合理的建議(答出兩條)_____________________、______________________。
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