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正確加蓋蓋玻片的方法是（ ）

A．用鑷子夾住蓋玻片一端，使另一端先與載玻片及液滴接觸，再輕輕放下

B．用手夾取蓋玻片一端，使另一端先與載玻片及液滴接觸，再輕輕放下

C．用鑷子夾住蓋玻片，將其水平壓在液滴和載玻片上

D．用手夾住蓋玻片，將其從載玻片一端推向中央液滴處

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省遠(yuǎn)陽(yáng)山黃坌老區(qū)學(xué)校八年級(jí)（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

近幾年來，大棚農(nóng)作物養(yǎng)殖業(yè)蓬勃發(fā)展，為提高大棚農(nóng)作物的結(jié)果率，在棚內(nèi)放養(yǎng)了一些蜜蜂，這體現(xiàn)了動(dòng)物在自然界中的作用是（ ）

A．維持生態(tài)平衡 B．促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

C．幫助植物傳粉 D．幫助植物傳播種子

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科目：初中生物 來源：2015-2016江蘇灌云圩豐中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期第二次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，既不參與構(gòu)成人體細(xì)胞，也不提供能量，而且人體的需要量也很小，但它對(duì)人體的作用卻很大。該物質(zhì) 是( )

A．蛋白質(zhì) B．糖類 C．脂肪 D．維生素

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科目：初中生物 來源：2015-2016福建寧化城東中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期第二次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

營(yíng)養(yǎng)學(xué)家提倡多吃蘑菇和酸牛奶，酸牛奶中的乳酸菌能有效抑制有害細(xì)菌對(duì)腸道的入侵，形成生物屏障。下列有關(guān)蘑菇和乳酸菌的敘述，正確的是（ ）。

A．都能進(jìn)行孢子生殖

B．細(xì)胞都有細(xì)胞壁

C．都有細(xì)胞核

D．都是單細(xì)胞生物

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年北京昌平第三中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：探究題

某生物小組研究的問題是:溫度對(duì)面包霉的生長(zhǎng)有什么影響？他們做出的假設(shè)是:低溫抑制面包霉的生長(zhǎng)。他們將三塊大小、質(zhì)量都相同的面包分別編號(hào)為A、B、C。

A至于負(fù)十度的地方;B至于五攝氏度的地方;c置于20攝氏度的地方。除了溫度不同外，其他條件都相同。十天以后，A上無霉菌產(chǎn)生;B上有少量霉菌產(chǎn)生;C上有大量霉菌產(chǎn)生。

請(qǐng)回答:

（1）、在此實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)者的預(yù)期是什么？

（2）、此實(shí)驗(yàn)的單一因素是什么？

（3）、實(shí)驗(yàn)結(jié)果與假設(shè)是否一致？

（4）、實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是什么？

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年北京昌平第三中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是桃花示意圖

（1）填出各部分名稱

1 2 3 4 5

6 7 8 9 10

（2）花朵開放之前對(duì)花的內(nèi)部結(jié)構(gòu)起保護(hù)作用的是[ ] ；

（3）桃花花瓣的 和 ，，蜜腺產(chǎn)生的 可以吸引昆蟲，幫助傳粉，所以它應(yīng)屬于 媒花。

（4）一朵花中最重要的結(jié)構(gòu)是 和 ，這是因?yàn)?u> 。

（5）中有一個(gè) 細(xì)胞和 個(gè)極核，它們分別與一個(gè)精子融合，前者形成

，后者形成 。這是 特有的 現(xiàn)象。

（6）受精后[ ] 發(fā)育成種子， [ ] 發(fā)育成果實(shí)。

（7）無籽西瓜的果實(shí)中沒有種子，是因?yàn)閇 ] 未完成正常發(fā)育。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年北京昌平第三中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于人工營(yíng)養(yǎng)繁殖常用的方法是（ ）

A．扦插 B．壓條 C．嫁接 D．雜交

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科目：初中生物 來源：2015-2016廣東嶺南師院附中東方實(shí)驗(yàn)七年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞不能無限長(zhǎng)大的主要原因是（ ）

A．細(xì)胞長(zhǎng)得太大就不能進(jìn)行分裂

B．細(xì)胞長(zhǎng)得太大，影響生物體的整體美觀

C．細(xì)胞長(zhǎng)得太大，就會(huì)相互擠壓，最終細(xì)胞會(huì)被擠破

D．細(xì)胞體積增大，相對(duì)表面積變小，細(xì)胞吸收能力不能滿足細(xì)胞的需要

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南衡陽(yáng)逸夫中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

水螅排出食物殘?jiān)姆绞绞? )

A、由肛門排出

B、由口排出

C、由胞肛排出

D、由細(xì)胞膜排出

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同步練習(xí)冊(cè)答案