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6.(2015湖北恩施中考) 2015年4月14日《楚天都市報(bào)》報(bào)道:湖北暴發(fā)致命超級(jí)細(xì)菌，導(dǎo)致一名3歲男童死亡。超級(jí)細(xì)菌是指對(duì)多數(shù)抗生素耐藥的細(xì)菌，能讓抗生素失效造成人體嚴(yán)重感染。下列關(guān)于超級(jí)細(xì)菌的敘述不符合達(dá)爾文進(jìn)化觀點(diǎn)的是 (   )

 A. 超級(jí)細(xì)菌對(duì)多數(shù)抗生素具有耐藥性是抗生素不斷選擇的結(jié)果

 B. 細(xì)菌中原來(lái)就存在對(duì)抗生素具有耐藥性的個(gè)體

 C. 抗生素的選擇和細(xì)菌的變異都是定向的

 D. 新品種抗生素的使用會(huì)影響超級(jí)細(xì)菌的進(jìn)化

6. C  生物的變異是不定向的，抗生素的選擇是定向的，細(xì)菌的變異是不定向的。

題目來(lái)源：2016年5年中考3年模擬初中生物八年級(jí)下冊(cè)人教版 > 第三節(jié) 生物進(jìn)化的原因

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

1、(2015江蘇泰州中考）男性的性染色體為XY，女性的性染色體為XX，精子中的性染色體為 （   ）

  A、   xx     B、XY   C、X 或 Y      D、X

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

2.(2014河北定州期末,12, ★☆☆) 關(guān)于生命起源有如下幾種觀點(diǎn)，目前大多數(shù)學(xué)者贊同的是 （   ）

   A. 自然發(fā)生說(shuō)   B. 宇生說(shuō)

   C. 化學(xué)進(jìn)化論   D. 神創(chuàng)論

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

3.(2014四川達(dá)州，21, 下列關(guān)于生命起源和生物進(jìn)化的敘述中，錯(cuò)誤的是 (   )

 A. 原始生命起源于原始海洋

 B. 化石是研究生物進(jìn)化的非常重要的證據(jù)

 C. 關(guān)于生物進(jìn)化的原因，被人們普遍接受的是達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)

 D. 生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由低等到高等，由水生到陸生，個(gè)體由小到大

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

1.(2015湖北孝感孝南月測(cè)) 由于真菌感染而使某森林中所有樹(shù)干的顏色都變成了灰白色。多年以后，此森林中不同顏色的蛾類(lèi)最可能的變化結(jié)果是下圖中的(   )

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

2.( 2015山東德州夏津雙語(yǔ)中學(xué)月測(cè)，25達(dá)爾文在南美加拉巴哥斯群島的不同島購(gòu)上發(fā)現(xiàn)分別生活著15種陸生龜類(lèi)，其形態(tài)各異，食性和棲息場(chǎng)所也各不相同。但經(jīng)過(guò)研究發(fā)現(xiàn)，它們都保留南美西海岸大陸龜類(lèi)的痕跡,是由大陸龜進(jìn)化來(lái)的。請(qǐng)用自然選擇學(xué)說(shuō)分析說(shuō)明大陸龜?shù)倪M(jìn)化：

(1) 在大陸龜?shù)暮蟠芯哂形⑿∽儺悾瑸榇箨扆數(shù)倪M(jìn)化提供了不定向的       。

(2) 在不同島嶼的特定條件下，龜類(lèi)與環(huán)境間存在的       ，是不同島嶼上龜類(lèi)進(jìn)化的動(dòng)力。

(3) 不同島嶼的特定環(huán)境的       作用，保留了有利變異的個(gè)體,并決定了龜類(lèi)的進(jìn)化方向。

(4) 有利變異通過(guò)       作用得到積累和加強(qiáng)，經(jīng)過(guò)上述長(zhǎng)期的進(jìn)化過(guò)程，形成了具有顯著變異的不同種群。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

3. 傳染病的預(yù)防措施包括⑦         、⑧        和⑨        三個(gè)方面。

4. 在預(yù)防傳染病時(shí)，既要針對(duì)傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)，采取⑩          ,又要根據(jù)不同病種的特點(diǎn)和具體情況，在三個(gè)環(huán)節(jié)中抓住⑪          ，做到⑫       和⑬       相結(jié)合。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

4. 免疫是人體的一種生理功能，人體依靠這種功能（25）       “自己”和“非己”成分，從而破壞和排斥進(jìn)入人體內(nèi)的（26）      ，或人體本身所產(chǎn)生的損傷細(xì)胞和腫瘤細(xì)胞等，以維持人體的（27）       。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

3. (2015山東東營(yíng),25,**合) 生活中難免遇到意外情況，面對(duì)突發(fā)情況，以下處理措施，不合理的是 (   )

 A. 遇到有人溺水時(shí)，先保持其呼吸道暢通后，再實(shí)施人工呼吸

 B. 遇到煤氣中毒者，先將病人移至通風(fēng)處，再實(shí)施人工呼吸

 C. 受傷時(shí)若出現(xiàn)噴射狀出血，要壓迫傷口的遠(yuǎn)心端進(jìn)行止血

 D. 遇到突發(fā)心肌梗死病人，不要隨意搬動(dòng)病人,幫助其服藥并撥打“120”

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同步練習(xí)冊(cè)答案