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12.下列關于生命起源的敘述中,不正確的是( 。
A.地球上的生物經(jīng)歷了從無到有的過程
B.原始生命起源于原始陸地
C.原始生命不是在很短時間內就可以完成的
D.原始大氣中不含有氧氣

分析 化學起源說是被廣大學者普遍接受的生命起源假說.據(jù)此解答.

解答 解:A、科學家還發(fā)現(xiàn)在最古老的地層中是沒有化石的,說明地球上最初是沒有生命的.因此在最古老的地層中沒有生物化石,這說明生命經(jīng)歷了從無到有的過程,A正確;
B、原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯,其中所含的有機物,不斷的相互作用,經(jīng)過及其漫長的歲月,逐漸形成了原始生命,因此原始海洋是原始生命的搖籃,B錯誤;
C、生命的起源以及生物的進化是不可逆轉的過程,經(jīng)過了漫長的年代,可見原始生命不是在很短時間內就可以完成的,C正確;
D、地質學家研究表明,地球大約是在46億年以前形成的,那時候地球的溫度很高,地面上的環(huán)境與現(xiàn)在的完全不同:天空中或赤日炎炎,或電閃雷鳴,地面上火山噴發(fā),熔巖橫流.從火山中噴出的氣體,如水蒸氣、氫氣、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氫等構成了原始的大氣層,原始大氣中沒有游離態(tài)的氧氣,D正確.
故選:B

點評 生命的起源的知識,是考試的重點內容,要注意理解和掌握,注意靈活答題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

20.細胞都含有兩種能量轉化器.×.(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖分別為細胞結構示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細胞的結構圖應該是上圖中的B(填A或B).
(2)序號代表什么結構:1細胞壁,2細胞膜,3液泡,4細胞核,5葉綠體,6細胞質.
(3)對細胞有保護和支持作用的結構是細胞壁;水稻苗吸收含硅的無機鹽多,而吸收含鈣的無機鹽少,主要是因為細胞膜具有控制物質進出的作用.
(4)控制“種瓜得瓜,種豆得豆”現(xiàn)象的物質存在于細胞核.在有氧的情況下,能將有機物轉變成二氧化碳和水,同時釋放出有機物中的能量供細胞利用的結構是線粒體;切洋蔥時會聞到一種辣味,該物質存在于液泡中.
(5)植物細胞的能量轉換器:葉綠體和線粒體 動物細胞的能量轉換器:線粒體.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間關系的示意圖,請根據(jù)圖回答下列問題.
(1)生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分包括生產(chǎn)者、消費者、分解者.圖中的草屬于生產(chǎn)者,蛇、鼠、貓頭鷹等動物屬于消費者.在這個生態(tài)系統(tǒng)中,陽光、空氣、水等屬于非生物因素.
(2)圖中共有6條食物鏈,其中最長的一條食物鏈是:草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹.
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的生物應該是草.
(4)如果貓頭鷹的數(shù)量大量減少,鼠的數(shù)量大量增加,則短時間內草會減少.(填“增加”或“減少”)
(5)如果這個生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質污染了,有毒物質會通過食物鏈不斷積累,最后體內有毒物質最多的生物是貓頭鷹.
(6)如果大量捕獵蛇,那么貓頭鷹的數(shù)量在一定時期內會增多,其理由是它的食物將增加,營養(yǎng)物質儲存豐富,繁殖力會增強.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.分解者是生態(tài)系統(tǒng)中的重要組成成分,下列哪種生物不屬于分解者( 。
A.真菌B.蚯蚓C.病毒D.蘑菇

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.孫梅在給植物進行分類時,把郁金香、玫瑰、芹菜歸為一類,把藻類、苔蘚、蕨類歸為一類,她的分類依據(jù)是( 。
A.裸子植物和被子植物B.有種子的和無種子的
C.有根的和無根的D.單子葉植物和雙子葉植物

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.當?shù)捅剁R轉化為高倍鏡后,如果視野模糊,應怎么調節(jié)顯微鏡( 。
A.來回轉動細準焦螺旋并換用大光圈B.來回轉動細準焦螺旋并換用小光圈
C.來回轉動粗準焦螺旋并換用大光圈D.來回轉動粗準焦螺旋并換用小光圈

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.生活在長江流域、屬于我國最稀少的瀕危動物的是(  )
A.揚子鱷B.中華鱘C.白鰭豚D.娃娃魚

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.急性支氣管炎患者若治療不及時,就容易患肺炎∨.(判斷對錯)

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