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8.由受精卵發(fā)育成的新個體有可能與父親或母親完全相同.×(判斷對錯).

分析 由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合形成受精卵,由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式為有性生殖.

解答 解:有性生殖是指在生殖過程中,有兩性生殖細(xì)胞融合現(xiàn)象的生殖方式,比較高等的生物一般是有性生殖,因為這種生殖方式能夠獲得父母雙方的遺傳基因,所以后代具有較大的變異性和生活力;
故答案為:×

點評 解題的關(guān)鍵是知道有性生殖的優(yōu)點.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖是人體吸氣和呼氣時胸廓與膈肌的狀態(tài),及肺泡與血液之間的氣體交換示意圖.請分析回答問題.
(1)甲圖表示吸氣狀態(tài),此時膈肌收縮,膈的位置下降,胸廓容積擴大,肺內(nèi)氣體壓力降低(填升高或降低),氣體被吸入.
(2)吸氣動作和呼氣動作交替,實現(xiàn)了肺與外界的氣體交換.
(3)丙圖表示肺泡與血液之間的氣體交換.肺泡中的氧氣透過肺泡壁和毛細(xì)血管壁進入血液,氣體交換后,血液變?yōu)楹踟S富,顏色鮮紅的動脈血.
(4)氧氣在組織細(xì)胞的線粒體里,參與作用,分解有機物,釋放出能量維持細(xì)胞的正常生理活動.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

19.草履蟲的身體只有一個細(xì)胞,由細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核組成.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列四種生物按其形態(tài)結(jié)構(gòu)特點歸類,哪一種生物與其他生物不屬于同一類( 。
A.杜鵑花B.豬籠草C.珊瑚蟲D.紫菜

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列敘述不正確的是(  )
A.在生物的遺傳過程中,一般是父親的基因傳遞給兒子,母親的基因傳遞給女兒
B.基因組成中有兩個隱性基因同時存在時,生物的性狀一定表現(xiàn)為隱形
C.基因組成中有一個顯性基因,那么這個生物一定表現(xiàn)為顯性
D.父母親都有酒窩,他們生下的孩子不一定有酒窩

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列哪項不符合科學(xué)觀察的要求(  )
A.要有明確的目的B.隨便看,隨便記錄C.要有觀察記錄D.要有計劃和耐心

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

20.在弗里施對蜜蜂色覺、廷伯根對銀鷗幼雛求食行為以及勞倫斯對小野雁學(xué)習(xí)行為的研究中,研究者對研究對象都施加了不同程度的外界影響,然后再觀察動物的行為,這些研究方法都屬于實驗法.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.根據(jù)“蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快”實驗回答下列問題.
(1)此探究實驗采用了對照實驗.
(2)蚯蚓生活在的土壤中.蚯蚓的身體由許多體節(jié)構(gòu)成,體表濕潤并且有許多剛毛輔助運動.
(3)在實驗過程中為什么要使蚯蚓的體表保持濕潤?利于蚯蚓的呼吸.
(4)在該探究實驗中,蚯蚓在硬紙板上運動比在玻璃上運動得快.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖為肉眼看到的幼苗的幼根,請據(jù)圖回答問題:
(1)肉眼可見的白色絨毛是根毛,數(shù)量很多,使根增大了與土壤的接觸面積,有利于根對水分和無機鹽的吸收.
(2)[②]分生區(qū)主要由分生組織構(gòu)成,細(xì)胞具有分裂能力,可不斷增加細(xì)胞的數(shù)量.
(3)[③]伸長區(qū)的細(xì)胞生長,長成為成熟區(qū)的細(xì)胞,內(nèi)部的部分細(xì)胞分化為導(dǎo)管,屬于輸導(dǎo)組織.
(4)使根生長的是[②]分生區(qū)和[③]伸長區(qū).

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同步練習(xí)冊答案