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8.俗話說(shuō):“食不言,寢不語(yǔ)”.吃飯時(shí)不要大聲說(shuō)笑的目的是( 。
A.有利于保護(hù)聲帶B.避免唾液的分泌量減少
C.避免消化器官血流減少D.防止食物誤入氣管

分析 呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分.呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管,是呼吸的通道;肺是氣體交換的器官.
消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺.消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門(mén);消化腺包括唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺和肝臟.
咽既屬于呼吸系統(tǒng),又屬于消化系統(tǒng),呼吸和吞咽食物不能同時(shí)進(jìn)行.

解答 解:人的咽喉是食物和空氣的共同通道,氣管在前,食管在后,氣體和食物各行其道,有條不紊,這就要?dú)w功于會(huì)厭軟骨.人們吞咽食物時(shí),喉上升,會(huì)厭軟骨向后傾斜,將喉門(mén)蓋住,食物順利進(jìn)入食管.下咽動(dòng)作完成以后,會(huì)厭軟骨又恢復(fù)直立狀態(tài),以便進(jìn)行呼吸.倘若吃飯時(shí)談笑風(fēng)生就會(huì)使會(huì)厭軟骨來(lái)不及向后傾斜,不能及時(shí)將喉門(mén)蓋住,導(dǎo)致食物“嗆”入氣管的事故發(fā)生.可見(jiàn)D符合題意.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 回答此題的關(guān)鍵是明確呼吸系統(tǒng)和消化系統(tǒng)的組成.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.把生態(tài)系統(tǒng)的名稱與相應(yīng)的主要特征用線連接起來(lái).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列哪項(xiàng)與尿液的形成無(wú)關(guān)( 。
A.輸尿管B.腎小管C.腎小球D.腎小囊

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼”描述了春天的美景.詩(shī)中蝶與鶯的呼吸器官分別是( 。
A.氣門(mén)和氣囊B.氣門(mén)和肺C.氣管和肺D.氣管和氣囊

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.春天,燕子從南方的越冬區(qū)飛向北方的繁殖區(qū);到了秋天,它們又從北方的繁殖區(qū)飛向南方的越冬區(qū),這就是燕子的遷徙.燕子和其他一些鳥(niǎo)類的遷徙行為是由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的.分析回答以下問(wèn)題.
(1)鳥(niǎo)類的遷徙屬于節(jié)律行為還是社群行為?節(jié)律行為.
鳥(niǎo)類的遷徙屬于先天性行為還是學(xué)習(xí)性行為?先天性行為.
(2)鳥(niǎo)類的遷徙行為是鳥(niǎo)類神經(jīng)系統(tǒng)和激素共同調(diào)節(jié)作用的結(jié)果.
(3)鳥(niǎo)類的遷徙行為是鳥(niǎo)類適應(yīng)生活環(huán)境產(chǎn)生的,對(duì)鳥(niǎo)類個(gè)體的生存和種族的延續(xù)有重要作用.
(4)鳥(niǎo)類在飛翔時(shí),它的呼吸方式是雙重呼吸,這種呼吸方式能釋放更多的能量滿足鳥(niǎo)類長(zhǎng)時(shí)間飛行時(shí)對(duì)氧的需求.
(5)從體溫上分類,燕子屬于恒溫動(dòng)物,判斷的理由是:其體表的羽毛起到保熱作用;完善的新陳代謝可以為身體提供足夠的熱量;此外還有一定的散熱機(jī)制.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

13.營(yíng)養(yǎng)學(xué)家指出,為了保持身體健康,必須保證每日三餐、按時(shí)進(jìn)食;在人體每日攝入的總能量中,早、中、晚餐的能量應(yīng)當(dāng)分別占30%、40%和30%.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.正在生長(zhǎng)發(fā)育的青少年每天需要補(bǔ)充一定量的蛋白質(zhì),他們應(yīng)該多吃的食物是(  )
A.蔬菜、水果B.花生、芝麻C.米飯、饅頭D.魚(yú)、瘦肉

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.你知道糕點(diǎn)制作過(guò)程中,利用了(  )使它變得松軟可口嗎?
A.乳酸菌B.根霉菌C.酵母菌D.青霉菌

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.看圖回答
(1)吸入的氧經(jīng)怎樣路線到達(dá)組織細(xì)胞:(填字母序號(hào))A→6→2→4→5
(2)氧與葡萄糖進(jìn)入組織細(xì)胞后在細(xì)胞的線粒體,通過(guò)呼吸作用釋放能量供組織細(xì)胞生命活動(dòng)使用.
(3)氧氣與血紅蛋白分離的部位是B組織細(xì)胞.
(4)體循環(huán)的路徑(填字母序號(hào))4→7→B→8→1.

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同步練習(xí)冊(cè)答案