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2. 麗麗從山東到西藏拉薩后,出現(xiàn)頭暈、乏力、眼前經(jīng) 常發(fā)黑等一系列高原反應(yīng)。這是為什么?

2. 提示:高原地區(qū)氧氣稀薄,血紅蛋白跟氧的結(jié)合減少,紅細(xì) I包運輸氧的能力降低,組織細(xì)胞獲得的氧減少,呼吸作用 減弱,釋放的能量減少,人會出現(xiàn)頭暈、乏力、眼前經(jīng)常發(fā) 黑等一系列高原反應(yīng)。

題目來源:2016年同步導(dǎo)學(xué)案課時練七年級生物學(xué)下冊人教版河北專版 > 第一節(jié) 流動的組織——血液

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

1.根據(jù)血液的氣體交換過程,分析當(dāng)血液流經(jīng) 組織細(xì)胞時,血液與組織細(xì)胞間是如何進(jìn)行交換的?

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科目:初中生物 來源: 題型:

3. (2013 .黑龍江牡丹江) “補(bǔ)鈣新概念,關(guān)鍵在吸收!苯(jīng)常喝奶的孩子仍然缺鈣的主要原因是 ()

   A. 缺乏維生素D   B. 缺乏維生素

   C. 缺乏維生素A   D. 缺乏維生素C

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科目:初中生物 來源: 題型:

1. 含有抗凝劑的血液,離心或者靜置一段時間后,為什么會出現(xiàn)分層的現(xiàn)象?

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科目:初中生物 來源: 題型:

1. 識別顯微鏡下的血細(xì)胞如圖 4-4-1-3 所示。

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科目:初中生物 來源: 題型:

3. 血漿的功能不包括 ()

   A. 運輸養(yǎng)料   B. 止血、加速凝血

   C. 運輸廢物   D. 運載血細(xì)胞

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科目:初中生物 來源: 題型:


10. 圖4-4-1-4中甲為人體血液的組成圖,乙為顯微鏡 下觀察到的人血涂片物像,請據(jù)圖回答問題。

(1) 試管中加人抗凝劑的目的是 。

(2) 乙圖中的[3]位于甲試管中的 處,如果其數(shù)量過少,人就會出現(xiàn) 癥狀。

(3) 患急性炎癥時,數(shù)量明顯增多的是乙圖中的[  ] ,由此推斷它能夠 ,對人體起作用。

(4) 血友病患者受傷后血流不止,請你推斷,這主要與乙圖中的[  ] 含量不足有關(guān)。

(5) 甲圖中A的功能是 :

(6) [1]與[3]在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是。

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科目:初中生物 來源: 題型:

1. 動脈血管出血,尤其是大的動脈血管損傷時,為什么 必須及時救治?

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科目:初中生物 來源: 題型:

3. 當(dāng)心室收縮、心房舒張時,房室瓣和動脈瓣的活動狀態(tài)是()

   A. 房室瓣、動脈瓣都關(guān)閉

   B. 房室瓣、動脈瓣都開放

   C. 房室瓣關(guān)閉、動脈瓣開放

   D. 房室瓣開放、動脈瓣關(guān)閉

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