1. 新生命的孕育和誕生，是由生殖系統(tǒng)完成的。人的生殖系統(tǒng)分為 生殖系統(tǒng)和 生殖系統(tǒng)。
2. 由生殖系統(tǒng)結構的不同造成的兩性差異稱為 。
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2. (2015甘肅蘭州，5, 百合花是一種常見的觀員花卉，將其雌蕊用刀切開后觀察，如圖8-21-2-5,則將來 可能發(fā)育成種子的結構是 ()
A. ① B. ② C. ③ D.④
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科目：初中生物 來源： 題型：
8. (2014甘肅白銀平川四中期中) 下列關于蝗蟲發(fā)育的敘述中，不正確的是 ()
A. 蝗蟲的一生是從受精卵開始的
B. 幼蟲不必蛻皮直接發(fā)育為成蟲
C. 發(fā)育順序為:受精卵、幼蟲、成蟲
D. 個體發(fā)育過程是不完全變態(tài)
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2. (2015云南,25, ★☆☆) 下列昆蟲的發(fā)育過程，屬于不完全變態(tài)發(fā)育的是 ()
A. 蝗蟲 B. 家蠶 C. 蜜蜂 D. 蠅
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3. 與青春期第二性征的發(fā)育直接相關的物質(zhì)是 和 。
4. 青春期是個體心理發(fā)生劇烈變化的時期，這一時期的心理特征既有 幼稚心理的痕跡，又有成年人 心理的萌芽。保持青春期的身心健康，為未來的健康生活、工作打好基礎。
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科目：初中生物 來源： 題型：
2. 外界氣體進人肺的通道是 ()
A. 鼻、咽、喉、支氣管、氣管、肺 B. 鼻、喉、咽、氣管、支氣管、肺
C. 鼻、口腔、咽、喉、氣管、支氣管、肺 D. 鼻、咽、喉、氣管、支氣管、肺
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