【題目】下列各項(xiàng)中能正確表示食物鏈的是( )
A. 陽光→草兔→狐→鷹B. 蝗蟲→食蟲鳥→貓頭鷹→細(xì)菌
C. 草→蚱蜢→食蟲鳥→蛇→鷹D. 草→蚱蜢→食草籽的鳥→鷹→狐
【答案】C
【解析】
在生態(tài)系統(tǒng)中,不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成鏈狀結(jié)構(gòu)叫食物鏈。食物鏈的書寫:起始于生產(chǎn)者,終止于最高級(jí)消費(fèi)者。食物鏈中不包括非生物部分和分解者。
A.陽光屬于非生物部分,食物鏈的書寫中,起始的應(yīng)是生產(chǎn)者,故A錯(cuò)誤。
B.一般來說,細(xì)菌屬于分解者,不應(yīng)該包括在這食物鏈中,并且這食物鏈還缺乏生產(chǎn)者,故B錯(cuò)誤。
C.這條食物鏈的起始是生產(chǎn)者(草),然后終止于最高級(jí)消費(fèi)者(鷹),彼此消費(fèi)者間的捕食關(guān)系也符合常理,故C正確。
D.這條食物鏈的起始是生產(chǎn)者(草),但很明顯,消費(fèi)者鷹和狐的捕食關(guān)系錯(cuò)誤,故D錯(cuò)誤。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于染色體、DNA、基因的說法,不正確的是( )
A. 通常情況下,一個(gè)DNA分子上只含有一個(gè)基因
B. 生物體的體細(xì)胞中染色體總是成對(duì)存在的
C. 基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段,控制著生物的性狀
D. 染色體主要是由DNA分子和蛋白質(zhì)分子組成的
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列不屬于植物蒸騰作用意義的是
A. 促進(jìn)植物對(duì)水分和無機(jī)鹽的運(yùn)輸
B. 增加周圍大氣的濕度,提高降雨量
C. 使植物有效地散熱,避免被高溫灼傷
D. 促進(jìn)植物光合作用和呼吸作用的進(jìn)行
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列成語中,能夠體現(xiàn)生物遺傳的是
A. 螳螂捕蟬,黃雀在后B. 種瓜得瓜,種豆得豆
C. 風(fēng)聲鶴唳,草木皆兵D. 千里之堤,毀于蟻穴
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀下列資料,回答相關(guān)問題:資料一:兩千多年前,我國森林覆蓋率達(dá)50%,而現(xiàn)在僅為21.63%。
資料二:藏羚羊是我國特有物種,由于藏羚羊的羊絨比金子還貴,遭到瘋狂偷獵,生存范圍和數(shù)量不斷減少。
資料三:近年來,我國南方某些沿海地區(qū),一種原產(chǎn)南美洲的叫做薇甘菊的“植物殺手”悄悄登陸,并迅速蔓延。沒過多久,荔枝樹、香蕉園,以及花木扶疏的美麗丘陵和原野,很快就長滿了薇甘菊。這些入侵者茂密的藤蔓纏繞或覆蓋當(dāng)?shù)刂参铮瑠Z取本應(yīng)屬于當(dāng)?shù)刂参锏年柟夂退,使?dāng)?shù)刂脖皇艿絿?yán)重破壞。
資料四:為保護(hù)斑頭雁等鳥類及其生活環(huán)境而建立了青海湖鳥島自然保護(hù)區(qū)。人們還把某些瀕危物種遷出原地,移入動(dòng)物園、植物園等。建立了瀕危物種的種質(zhì)庫,以保護(hù)珍貴的遺傳資源。我國還相繼頒發(fā)一些保護(hù)生物多樣性的法律和文件。
(1)森林覆蓋率減少的原因是______,藏羚羊?yàn)l臨滅絕的原因是______。
(2)資料三中外來物種的入侵,給當(dāng)?shù)刂参飵砹四男┯绊懀?/span>______。你認(rèn)為外來物種是否能夠增加該地區(qū)生物種類的多樣性?______
(3)資料四中,為保護(hù)生物多樣性采取了哪些措施?(寫出3條)______、______、______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中生物數(shù)量的敘述中,不正確的是( )
A. 生產(chǎn)者數(shù)量比消費(fèi)者多B. 植物數(shù)量比草食動(dòng)物多
C. 草食動(dòng)物數(shù)量比肉食動(dòng)物多D. 各種生物的數(shù)量總是固定不變的
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪種現(xiàn)象不是生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)()
A. 冬季人們穿上厚厚的棉服B. 仙人掌的葉變成刺
C. 秋天大雁南飛越冬D. 蚯蚓在土壤中活動(dòng),可以疏松土壤
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】共創(chuàng)文明城市,爭做文明市民,武漢人在行動(dòng)。我們提倡的是
A. 小草在呼吸,腳下要留情
B. 家住東湖邊,污水直接排
C. 公園鮮花美,采來嗅花香
D. 徒步游磨山,樹干刻字跡
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列能看做一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是( )
A. 一個(gè)池塘B. 池塘中的水C. 池塘中所有的生物D. 池塘中所有的魚
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