【題目】銀杏與桃樹的共同特征是( )
A. 都是綠色開花植物 B. 都有果皮
C. 都有六種器官 D. 都能產(chǎn)生種子
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在我們生活的環(huán)境中,存在著大量的細菌、真菌等。下列敘述正確的是( 。
A. 細菌和真菌在細胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是細菌沒有成形的細胞核
B. 酸奶是通過乳酸菌發(fā)酵制得的,乳酸菌靠孢子繁殖
C. 細菌個體十分微小,僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構(gòu)成
D. 許多細菌和真菌能作為分解者參與物質(zhì)循環(huán),因此細菌和真菌都營腐生生活
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面四種說法中,代表一個生態(tài)系統(tǒng)的是( 。
A. 整座雷公山 B. 雷公山的所有植物
C. 雷公山的所有動物 D. 雷公山的所有生物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于“探究光對鼠婦生活的影響”實驗的描述,正確的是( 。
A. 實驗中,只能對光這一因素進行設(shè)置,其他因素要保持一致
B. 實驗中,要對光、溫度、水分等因素進行不同的設(shè)置
C. 為了保護動物,實驗所用的鼠婦數(shù)量應(yīng)越少越好
D. 無論如何設(shè)置,實驗的結(jié)果總會與假設(shè)一致
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】完成表格,比較光合作用和呼吸作用。
光合作用 | 呼吸作用 | |
主要場所 | 細胞中的①_____ | 細胞中的②_____ |
所需條件 | ③_____ | (不需要) |
物質(zhì)變化 | ④_____ | 分解有機物 |
能量變化 | 貯存能量 | ⑤_____ |
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】四位同學在體育測試前,各準備了一些補充能量的食物。甲準備了一些糖,乙準備了一些牛肉干,丙準備了一些水果,丁準備了一些蛋糕。這四位同學誰準備的食物能更快地補充能量( )
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】構(gòu)成下列左側(cè)器官的主要組織是哪一類?用線連起來。
①血液 A. 上皮組織
②大腦 B. 肌肉組織
③皮膚組織 C. 神經(jīng)組織
④平滑肌 D. 結(jié)締組織
①__________②__________③__________④__________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】對于食品安全問題,下面的做法中不正確的是( 。
A. 發(fā)芽的馬鈴薯,只要把芽去掉就可食用
B. 買肉時,應(yīng)看看是否有檢疫章,然后購買
C. 蔬菜、水果應(yīng)該用水認真沖洗,也可以削去外皮
D. 廚房的炊具應(yīng)該保持干凈
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