下列植物的繁殖方式與克隆羊多利的方式具有本質(zhì)區(qū)別的是( )
A.利用蘿卜的根尖組織培育出蘿卜幼苗 B.將柳樹(shù)的枝條插入土壤培育成新植株
C.遺落在土壤中的花生種子發(fā)育成幼苗 D.將水蜜桃與毛桃嫁接培育出新品種桃
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科目:初中生物 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇連云港卷)生物(解析版) 題型:選擇題
(1分)(2015•連云港)貫眾具有根、莖、葉,用孢子繁殖.貫眾所屬的植物群類是( )
A.裸子植物 B.蕨類植物 C.苔蘚植物 D.藻類植物
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科目:初中生物 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南湘潭卷)生物(解析版) 題型:選擇題
某生物小組探究不同植被對(duì)空氣濕度的影響,得到如下實(shí)驗(yàn)結(jié)果。以下說(shuō)法正確的是
組 別 | 裸地組 | 草坪組 | 灌木叢組 |
空氣濕度平均值 | 55.9% | 63.7% | 69.7% |
A.該探究中作為對(duì)照的是裸地組 B.實(shí)驗(yàn)應(yīng)該選擇在水源豐富的地方
C.該探究實(shí)驗(yàn)的變量是空氣濕度 D.草坪對(duì)空氣濕度的影響大于灌木叢
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科目:初中生物 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江杭州卷)生物(解析版) 題型:綜合題
(6分)右圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
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(1)該食物網(wǎng)共有 條食物鏈,圖中直接食物來(lái)源只有兩種的消費(fèi)者是 。
(2)右圖未表示出的生態(tài)系統(tǒng)生物成分是 。
(3)太陽(yáng)能通過(guò) 過(guò)程流入該生態(tài)系統(tǒng),在草→鼠→蛇→鷹食物鏈中能量流動(dòng)的特點(diǎn)是 。
(4)組成生物體的碳、氮等基本化學(xué)元素在生物與 之間可以反復(fù)地出現(xiàn)和循環(huán)。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015年山東省青島市南區(qū)中考一模生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下表是兩個(gè)家庭中關(guān)于生來(lái)就慣用左手(簡(jiǎn)稱慣用左手)和生來(lái)就慣用右手(慣用右手)遺傳情況的調(diào)查記錄。(已知慣用右手、慣用左手由基因A、a控制)
家庭 | 父親 | 母親 | 子女 |
一號(hào)家庭 | 慣用右手 | 慣用右手 | 慣用左手 |
二號(hào)家庭 | 慣用右手 | 慣用左手 | ? |
情分析下列問(wèn)題:
(1)一號(hào)家庭中孩子與父母的性狀不同,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為 。通過(guò)上述調(diào)查統(tǒng)計(jì),可判斷其中顯性性狀是 。
(2)一號(hào)家庭中父親的基因組成是 ,如果再生一個(gè)孩子,該父親的精子類型是下圖中的
(填寫(xiě)序號(hào))。另外,其孩子的性別是在 內(nèi)形成受精卵時(shí)就已確定的。根據(jù)上述的調(diào)查情況,請(qǐng)你推測(cè)二號(hào)家庭生一個(gè)慣用右手孩子的幾率可能是 .
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科目:初中生物 來(lái)源:2015年山東省青島市南區(qū)中考一模生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖中的圓圈表示生物具有的特征,重合部分表示他們它們的共同特點(diǎn),則下列描述正確的是( )
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A.E可表示有莖葉分化
B.F可表示有輸導(dǎo)組織
C.P可表示分布在水中
D.Q可表示用孢子繁殖
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科目:初中生物 來(lái)源:2015年山東省青島市南區(qū)中考一模生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對(duì)哺乳動(dòng)物的敘述中,正確的是( )
A、哺乳動(dòng)物是動(dòng)物界中種類、分布最廣的一個(gè)類群
B.胎生、哺乳、恒溫是哺乳動(dòng)物所特有的特征
C.哺乳動(dòng)物的受精作用在水中完成,生活在陸地上
D.哺乳動(dòng)物大腦和感覺(jué)器官高度發(fā)達(dá),對(duì)外界環(huán)境的適應(yīng)能力強(qiáng)
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科目:初中生物 來(lái)源:2015年山東省青島市南區(qū)中考一模生物試卷(解析版) 題型:選擇題
玉米是我國(guó)重要的糧食作物,下列關(guān)于玉米的說(shuō)法正確的是( )
A、玉米為雌雄同株,借助昆蟲(chóng)完成異花傳粉
B、玉米是單子葉植物,一粒玉米是由一個(gè)胚珠發(fā)育的
C、在新鮮的玉米種子上滴加碘液,變藍(lán)的部分是胚
D、種子萌發(fā)是,胚芽發(fā)育成芽,芽在進(jìn)一步發(fā)育成莖和葉
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江省平湖市初中畢業(yè)會(huì)考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在低倍鏡視野的左下方發(fā)現(xiàn)一個(gè)正在分裂的細(xì)胞,在換上高倍鏡繼續(xù)觀察前,應(yīng)將該細(xì)胞移向視野的正中央,此時(shí)玻片標(biāo)本的移動(dòng)方向是( )
A.左下方 B.左上方 C.右下方 D.右上方
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