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18.獼猴具有而獼猴桃不具有的結(jié)構(gòu)層次是( 。
A.細(xì)胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)

分析 植物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體.動物體的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體.

解答 解:動物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體,植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體.因此,與動物體的結(jié)構(gòu)層次相比,植物體的結(jié)構(gòu)層次不具有系統(tǒng).獼猴屬于動物,獼猴桃屬于植物,因此獼猴具有而獼猴桃不具有的結(jié)構(gòu)層次是系統(tǒng).
故選:D.

點評 只要熟練掌握了植物體和動物體的結(jié)構(gòu)層次,即可正確解答本題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.“風(fēng)吹草低見牛羊”所指的生態(tài)系統(tǒng)是(  )
A.草原生態(tài)系統(tǒng)B.城市生態(tài)系統(tǒng)C.森林生態(tài)系統(tǒng)D.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.“計劃生育”是我國的一項基本國策,據(jù)現(xiàn)有人口狀況,國家衛(wèi)計委制定了自2016年起我國實施“全面二孩”的政策.某女同學(xué)的父母準(zhǔn)備再生育一個孩子.得知消息后,該同學(xué)(不能卷舌)很高興,希望父母(均能卷舌)生一個弟弟,請分析回答:
(1)遺傳學(xué)上把能卷舌和不能卷舌稱為一對相對性狀,根據(jù)題干中家庭的遺傳情況可判斷能卷舌(填“能卷舌”或“不能卷舌”)是顯性性狀.該同學(xué)出現(xiàn)與父母不同的不能卷舌性狀,這種變異屬于可遺傳(填“可遺傳”或“不可遺傳”)的變異.
(2)若要該同學(xué)美夢成真,則完成受精作用的精子的染色體組成為22+Y,受精作用完成的場所是輸卵管.
(3)若該同學(xué)的父母生育的第二胎是能卷舌,則其基因組成是BB或Bb(基因用B、b表示),可見生物的性狀從根本上講是由基因控制的.
(4)該同學(xué)的父母生育的第二胎既是男孩又不能卷舌的概率是1/8(或12.5%).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列表格中表示的是小明對7種動物進(jìn)行的簡單分類,他的分類依據(jù)是( 。
類別1類別2
燕子、青蛙、野兔、魚蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛、水螅
A.水生還是陸生B.體內(nèi)有無脊柱C.體溫是否恒定D.胎生還是卵生

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.在設(shè)計對照實驗時,應(yīng)注意的問題是( 。
A.所有變量都相同B.除實驗變量外,其他因素都相同
C.實驗變量相同D.所有變量都不相同

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.分別在晴朗的一天的三個時段:早上,中午,傍晚,采取同種植物的葉片,用酒精漂洗后,滴加碘液變藍(lán)程度最大的是( 。
A.早上的葉片B.中午的葉片C.傍晚的葉片D.一樣藍(lán)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.幾位同學(xué)在討論“果實和種子的形成”后得出的結(jié)論,不正確的是( 。
A.含有雌蕊的花才可能發(fā)育成果實和種子
B.果皮和種子分別是由子房壁和胚珠發(fā)育成的
C.在花的結(jié)構(gòu)中,雄蕊沒有雌蕊重要,因為它和果實和種子的形成無關(guān)
D.含多個胚珠的子房可以發(fā)育成含多個種子的果實

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

7.從行為形成過程來看,動物的行為都是通過后天學(xué)習(xí)獲得.×(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.在觀察蚯蚓運動的過程中,要經(jīng)常用浸水的棉球輕擦蚯蚓的體表,使體表保持濕潤,這樣做的意義是(  )
A.維持蚯蚓正常的呼吸B.因為蚯蚓通過體吸收水分
C.有利于蚯蚓自由蠕動D.維持蚯蚓體內(nèi)的水分平衡

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同步練習(xí)冊答案