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4. 我們觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞，看到洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞形狀規(guī)貝1J，而人的口腔上皮細(xì)胞形狀不規(guī)則，這是因?yàn)檠笫[鱗片葉表皮細(xì)胞具有 ()

   A. 細(xì)胞壁   B. 細(xì)胞膜   C. 葉綠體   D. 細(xì)胞質(zhì)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

活動(dòng)二:探究鯽魚(yú)適于水中生活的特點(diǎn)。

1. 通過(guò)觀察，你發(fā)現(xiàn)鯽魚(yú)身體分為哪幾個(gè)部分？各部分應(yīng)如何區(qū)分？

2. 鯽魚(yú)在水中生活,它的形態(tài)和結(jié)構(gòu)都是與水中生活相適應(yīng)的。請(qǐng)從體形、體表和體色 等方面分析鯽魚(yú)適于水中生活的特點(diǎn)。

3. 鯽魚(yú)能準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)水里的障礙物，調(diào)整前進(jìn)的方向。想一想，鯽魚(yú)是如何感覺(jué)的？它 的運(yùn)動(dòng)器官和呼吸器官分別是什么？

[拓展探究]魚(yú)鰭包括胸鰭、腹鰭、臀鰭、背鰭、尾鰭等，它們都與魚(yú)的運(yùn)動(dòng)有關(guān)。魚(yú)在游泳 時(shí)，胸鰭和腹鰭的作用是什么？尾鰭的作用又是什么？請(qǐng)分小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究魚(yú)的胸鰭和腹 鰭(或者尾鰭) 在運(yùn)動(dòng)中的作用。

提出問(wèn)題: ?

作出假設(shè): 。

制訂計(jì)劃: 。

實(shí)施計(jì)劃: 。

得出結(jié)論: 。

4. 魚(yú)在水中游動(dòng)時(shí)，推動(dòng)魚(yú)體前進(jìn)的動(dòng)力是什么？


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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

活動(dòng):觀察一株完整的植物體。

綠色開(kāi)花植物的植物體由哪些器官組成？與植物繁殖有關(guān)的器官有哪些？與植物營(yíng)養(yǎng)有 關(guān)的器官有哪些？

問(wèn)題:器官是如何構(gòu)成的？

1. 什么是器官？

2. 植物的組織主要分為哪幾種？它們分別具有哪些功能？

3. 植物根尖是由哪些組織構(gòu)成的？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

1. 下圖中所示的三種細(xì)胞，有的是動(dòng)物細(xì)胞，有的是植物細(xì)胞，請(qǐng)你判斷并說(shuō)出理由。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

2. 結(jié)合學(xué)過(guò)的知識(shí)，說(shuō)說(shuō)組成杜鵑花和杜鵑鳥(niǎo)的細(xì)胞在基本結(jié)構(gòu)上有什么異同點(diǎn)？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

5. 植物體的結(jié)構(gòu)層次是 ()

   A. 器官→細(xì)胞→組織→個(gè)體   B. 組織→細(xì)胞→器官→個(gè)體

   C. 細(xì)胞→器官→組織→個(gè)體   D. 細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

4. 夏天，食品和衣服上容易發(fā)霉和長(zhǎng)毛，引起發(fā)霉和長(zhǎng)毛現(xiàn)象的生物是 ()

   A. 霉菌   B. 酵母菌

   C. 病毒   D. 細(xì)菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

8. 在環(huán)境適宜的時(shí)候，細(xì)菌繁殖一次所用的時(shí)間是 ()

   A. 2〜3 min   B. 20〜30 min   C. 2〜3 h   D. 2〜3 天

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

8. 下列動(dòng)物中，屬于胎生、哺乳的種類(lèi)的是 ()

   A. 鴨嘴獸   B. 鱷魚(yú)   C. 白暨豚   D. 蜥蜴

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