科學家將男、女體細胞內的染色體進行分析整理,形成了下面的排序圖。請根據圖示回答下列問題:
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(l)從圖中可以看出,人類體細胞中的染色體是 存在的。
(2)從染色體形態(tài)和組成可以判斷,甲圖表示 性的體細胞中染色體的組成,用式子可以表示為_____ .
(3)從所含有的性染色體來看,男性產生的精子有 種類型;每種正常的精子中都應該含有____條染色體。
(4)自然狀態(tài)下,在數目較大的人群中,男女性別比例應該是_______。若該排序圖表示的是電視劇《鮮花朵朵》中七個女兒父母的染色體組成,假如他們再生一胎,是男孩的可能性為 。
(5)正常人的染色體數目是相對穩(wěn)定的,這對生命活動的正常進行非常重要。如果人的細胞中多了或少了一條染色體,都可能導致________。
(6)若甲、乙是一對夫婦,則甲產生的生殖細胞與乙產生的含有 染色體的生殖細胞結合,所生后代的性別表現為女性。
科目:初中生物 來源:2014-2015學年山東省泰安市考試模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列人體結構,按照結構層次由小到大的順序排列,應該是:
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A.①②⑤④③
B.①⑤②④③
C.⑤①②④③
D.④②⑤①
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年山東省臨沂市業(yè)水平考試模擬生物試卷(六)(解析版) 題型:選擇題
反射和反射弧的關系是
A.只要反射弧完整,必然出現反射活動
B.反射活動的完成必須通過反射弧來實現
C.反射活動可以不完全通過反射弧來實現
D.反射和反射弧在性質上是完全相同的
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年山東省臨沂市業(yè)水平考試模擬生物試卷(六)(解析版) 題型:選擇題
春天是播種的季節(jié),種子萌發(fā)不需要的外界條件是
A.適宜的溫度 B.肥沃的土壤
C.充足的空氣 D.一定的水分
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年山東省臨沂市業(yè)水平考試模擬生物試卷(六)(解析版) 題型:選擇題
長江中下游地區(qū)遭遇了50年一遇的特大干旱,河流干涸致使魚蝦死亡,農作物大面積減產甚至絕產。這種現象說明
A.生物能適應環(huán)境
B.生物能影響環(huán)境
C.環(huán)境能影響生物的生活
D.生物既能適應環(huán)境,也能影響環(huán)境
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科目:初中生物 來源:2015年山東省肥城市八年級上學期期末模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2012東營)生活中你一定有這樣的經驗,用酵母發(fā)過的面粉制作的食品特別松軟香甜。學習了發(fā)酵技術以后,你不妨嘗試動手做一下發(fā)糕。發(fā)糕暄軟多孔,美味可口,人人都愛吃,做起來其實并不難。
1.材料用具:面粉、市售鮮酵母、糖少許、溫開水、面盆、大碗、蒸鍋。
2.制作方法:①洗凈雙手和所需要的器具。②在碗內用少量溫水將酵母化開。③在面盆內將面粉和適量糖拌勻,加入酵母液,并用手揉。邊揉邊加水,直至揉成干濕適當的面團。④將面團放在溫暖的地方發(fā)酵4~5小時。⑤將發(fā)好的面團放在蒸鍋內隔水蒸30分鐘。⑥將蒸熟的發(fā)糕取出,待冷卻后切成小塊即可食用。
請分析回答:
(1)鮮酵母中含有酵母菌,與細菌相比,酵母菌細胞結構的主要特點是________________。
(2)用溫開水將酵母化開的原因是_______________________________________________。
(3)將面團放在溫暖的地方發(fā)酵是因為__________________________________。
(4)蒸熟的發(fā)糕暄軟多孔,是因為發(fā)酵過程中產生的_______________氣體遇熱膨脹造成的。
(5)某同學將和好的面團放到一個密閉的保溫裝置中進行發(fā)酵,結果蒸出的發(fā)糕有些酒味,你認為可能的原因是___________________________________________________________。
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科目:初中生物 來源:2015年山東省肥城市八年級上學期期末模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
番茄果皮紅色(D)對黃色(d)為顯性,若將紅色番茄(Dd)的花粉授到黃色番茄(dd)的柱頭上,則黃色番茄上所結果實的顏色和種子中胚的基因組成分別是
A.黃色;Dd、dd B紅色;Dd C.紅色;Dd、dd D紅色和黃色;Dd、dd
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科目:初中生物 來源:2015年山東省肥城市八年級上學期期末模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
小明在檢測教室內的細菌和真菌時,所制作的培養(yǎng)基上出現了幾種不同類型的菌落。請你幫他指出哪是細菌的菌落?( )
A.菌落大,呈青綠色 B. 菌落大,呈黃褐色C.菌落小,表面光滑粘稠D. 菌落大,呈絨毛狀
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年福建省中考模擬生物試卷(一)(解析版) 題型:綜合題
(4分)為了觀察人體細胞,我們制作和觀察人口腔上皮細胞,據回答:
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⑴Ⅰ表示顯微鏡視野中,物像的位置及運動方向(如箭頭所示),若要讓變形蟲不從視野中消失,應把載玻片向 移動。
⑵在低倍物鏡下找到變形蟲后,將低倍物鏡轉換成高倍物鏡,再用 將物像調節(jié)清晰。
⑶具有保護作用和進行物質交換功能的結構是Ⅱ中的[ ] 。
⑷控制著細胞生命活動的結構是Ⅱ中的[ ] (內含遺傳物質)。
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