8. (拓展探究) 亞硝酸鹽是一種有毒物質(zhì),人體攝入后 會(huì)導(dǎo)致組織缺氧,嚴(yán)重者還會(huì)死亡。用“亞硝酸鹽格 里斯試劑比色法”可檢測(cè)亞硝酸鹽含量。下表是某 校生物活動(dòng)小組在室溫條件下、不同時(shí)間里檢測(cè)到 的剩菜中的亞硝酸鹽含量。
放置時(shí)間/小時(shí) | 0 | 6 | 12 | 18 | 24 |
亞硝酸鹽含量 (毫克/千克) | 2. 5 | 4. 5 | 7. 5 | 11. 0 | 17. 5 |
請(qǐng)據(jù)表回答下列問題。
(1) 由表可知,剩菜由于鹽漬能產(chǎn)生亞硝酸鹽,而且隨著時(shí)間的延長(zhǎng),其亞硝酸鹽含量。
(2)如今,食品安全已成為公眾關(guān)注的話題。此結(jié)果提示我們i在日常生活中,食用蔬菜應(yīng)做到 ,盡量避免吃剩菜,不吃隔夜菜。
(3) 有人說:“低溫保存剩菜能降低亞硝酸鹽含量! 請(qǐng)你設(shè)計(jì)一組實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證。
提供條件:同鍋炒熟的某種蔬菜、冰箱、鐘表等。
實(shí)驗(yàn)步驟:
①:
② :
預(yù)期結(jié)論:。
8. (1) 增大 (2) 現(xiàn)炒現(xiàn)吃
(3) ①將同鍋炒S的某種蔬菜分成兩等份,一份放在室溫 下,一份放在冰箱中
②一段時(shí)間后,用“亞硝酸鹽格里斯試劑比色法”同時(shí)檢測(cè) 兩份蔬菜中的亞硝酸鹽含量如果檢測(cè)出冰箱中的蔬菜比室溫下的蔬菜亞硝酸鹽含量 低,說明此人的說法是正確的;否則,不正確
解析:本題主要考查對(duì)探究實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)原理、變量、方法和實(shí) 驗(yàn)結(jié)果分析的理解與應(yīng)用。探究實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)要求確定唯一 變量,設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)除變量不同外其他條件都應(yīng)相同的 實(shí)?,才是對(duì)照實(shí)驗(yàn)。(1) 由"表可知,剩菜由于鹽漬能產(chǎn)生亞硝酸鹽,而且隨著時(shí)間的延長(zhǎng),其亞硝酸鹽含量增大。 (2) 因此,在日常生活中,食用蔬菜應(yīng)做到現(xiàn)炒現(xiàn)吃,盡量 避免吃剩菜,不吃隔夜菜。(3) 根據(jù)要探究的問題“低溫保 存菜能否降低亞硝酸鹽含量? ”確定設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量 是溫度?蓪⑼伋词斓哪敞猼蔬菜分成兩等份,一份放在 室溫下,一份放在冰箱中;一段時(shí)間后,用“亞硝酸鹽格里 斯試劑比色法”同時(shí)檢測(cè)兩份蔬菜中的亞硝酸鹽含量。如 果檢測(cè)出冰箱中的蔬菜比室溫下的蔬菜亞硝酸鹽含量低, 說明此人的說法是正確的;否則,不正確。
題目來源:2016年同步導(dǎo)學(xué)案課時(shí)練七年級(jí)生物學(xué)下冊(cè)人教版河北專版 > 第三節(jié)合理營(yíng)養(yǎng)與食品安全
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科目:初中生物 來源: 題型:
9. 將等量的唾液和清水分別滴人盛有等量饅頭碎屑的A、B試管內(nèi),攪拌均勻,再將兩支試管放在37 °c的 溫水中10分鐘,取出后各滴入2滴碘液,發(fā)現(xiàn)A不 變藍(lán),B變藍(lán)。該實(shí)驗(yàn)可以得出 ()
A. 唾液不能使淀粉發(fā)生變化
B. 唾液可以使淀粉發(fā)生變化
C. 清水可以使淀粉發(fā)生變化
D. 加入清水的B試管是多余的
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科目:初中生物 來源: 題型:
4. 營(yíng)養(yǎng)要求
(1) 按“ ”進(jìn)食,以避免或 。
(2) 保證每日 、 進(jìn)食。
(3) 早、中、晚餐攝人能量分別占 左右。
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科目:初中生物 來源: 題型:
9. 親愛的同學(xué)們,或許你對(duì)包裝花哨、種類繁多的零食頗感興趣,部分同學(xué)甚至用它替代正餐。通過對(duì)合理膳食的學(xué)習(xí),判斷下列說法科學(xué)合理的是()
A. 零食中添加的防腐劑對(duì)人體無害
B. 只吃膨化食品,不吃麻辣食品
C. 建議學(xué)校組織食品安全知識(shí)講座
D. 零食中的營(yíng)養(yǎng)成分更全面
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科目:初中生物 來源: 題型:
3. 有些同學(xué)喜歡把方便面當(dāng)校園午餐。下列四名同學(xué)關(guān)于方便面的爭(zhēng)論,更符合平衡膳食理念的是 ()
A. 小軍:我喜歡方便面的味道,管它有沒有營(yíng)養(yǎng)
B. 小麗:可以長(zhǎng)期把方便面當(dāng)正餐Y它能提供能量
C. 小紅:方便面有許多食品添加劑,營(yíng)養(yǎng)更全面多,吃有益
D. 小方:方便面營(yíng)養(yǎng)不全,常以此代替午餐,不利于 健康
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科目:初中生物 來源: 題型:
2. 呼吸與吞咽的關(guān)系
(1) 呼吸時(shí): 開放,空氣暢通無阻地進(jìn)人氣管。
(2) 吞咽時(shí): 像蓋子一樣蓋住喉口,以免食物進(jìn)人 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
4. —般來說,鼻涕和疲液的主要成分是 ()
A. 唾液腺和氣管的分泌物
B. 肺泡的代謝廢物和氣管的分泌物
C. 唾液腺和鼻腔黏膜的分泌物
D. 呼吸道黏膜的分泌物和它粘住的灰塵、細(xì)菌等
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12. (2013 •廣東湛江改編) 廣東曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)含鎘的毒大米,鎘在腎中累積到一定量,就可能影響腎小管的 功能。腎小管的主要功能是 ()
A. 濾過作用 B. 重吸收作用
C.形成原尿 D. 儲(chǔ)存原尿
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